【題目】定值電阻R1R2分別標(biāo)有“10 Ω 1 A”“20 Ω 0.5 A”的字樣,現(xiàn)將它們串聯(lián)起來接到某電源兩端,為了不損壞電阻,該電源電壓不能超過________V;若將它們并聯(lián)起來,在不損壞電阻的情況下,干路上最大電流是________A.

【答案】 15 1.5

【解析】1)將定值電阻R1R2串聯(lián)起來接到某電源兩端,根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等,為了不損壞電阻,電路中最大電流為I=I2=0.5A

因為串聯(lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和,即R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω

可得,最大電源電壓U=IR=0.5A×30Ω=15V;

2由題,兩電阻兩端允許所加的電壓是

U1=I1R1=1A×10Ω=10V,U2=I2R2=0.5A×20Ω=10V,

因為并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,因此,若將它們并聯(lián)起來,在不損壞電阻的情況下,電阻兩端的最大電壓為10V,

當(dāng)電壓為10V時,通過電阻R1、R2的電流分別為1A0.5A

干路的電流等于各支路電流之和,所以干路上最大電流

I=I1+I2=1A+0.5A=1.5A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R110 Ω.當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片Pa端移到b端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示.求:

1)電源電壓;

2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,找出下列電路連接圖中的錯誤與不足.

甲:________________________________________________________________________.

乙:________________________________________________________________________.

丙:________________________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路,在未裝保險絲之前,先把燈泡L0接在裝保險盒的兩個接線柱上,當(dāng)只閉合S1時,L0和L1發(fā)光都偏暗;當(dāng)只閉合S2時,L0正常發(fā)光;當(dāng)只閉合S3時,L0不發(fā)光,則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)

A. 燈泡L1所在支路正常

B. 燈泡L2所在支路正常

C. 燈泡L3所在支路正常

D. 裝好保險絲,合上所有開關(guān)后,燈泡都能正常發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為測定電阻兩端電壓與通過電阻的電流關(guān)系的電路圖,如果某同學(xué)在操作中對兩只電表的量程選擇是正確的,但不慎將兩電表的位置對調(diào)了,則閉合開關(guān)S()

A. 電流表、電壓表均損壞

B. 電流表損壞,電壓表示數(shù)為零

C. 電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零

D. 電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到_____

位置,分別采用10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實驗,目的是_____________,如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,有圖象可知:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成__________關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓U=4 V,電阻R1=20 Ω。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移至某處時,電路中電流表A的示數(shù)如圖(b)所示。求:

(1)電流表A1的示數(shù)___;

(2)滑動變阻器連入電路的阻值____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、收音機(jī)、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

1實驗中適合聲源的是________ ;

2小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋。他設(shè)想了三種實驗比較方案,你認(rèn)為最佳的是________

A. 讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度。

B. 讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止。比較此處距鞋盒的距離。

C. 將泡沫小球放在鞋盒上,比較小球彈起的距離。

3下面的表格是為上述三種實驗方案設(shè)計的,其中與方案C對應(yīng)的是________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定聲音在鋼中的傳播速度,取一長664m的鋼軌,在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下,在另一端聽到兩次聲音。第一次響聲是由鋼軌傳來的,第二次是由空氣傳來的,記錄兩次響聲相隔的時間是1.87s,當(dāng)時聲音在空氣中的速度為332m/s。

(1)聲音在鋼軌中從一端傳到另一端所用的時間是多少秒?

(2)求聲音在鋼軌中的傳播速度是多少(結(jié)果保留整數(shù))?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案