【題目】下列能源中不是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的是：（ ）

A. 沼氣 B. 石油 C. 風(fēng)能 D. 潮汐能

【答案】D

【解析】

解答：世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)太陽(yáng)，其中沼氣和石油是動(dòng)植物演變來(lái)的，其實(shí)最終也是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化來(lái)的，所以A. B不符合題意；C. 太陽(yáng)能會(huì)導(dǎo)致大氣的不均勻，形成風(fēng)，就有了風(fēng)能，不符合題意；D. 潮汐是萬(wàn)有引力造成的，不是太陽(yáng)的原因，符合題意；故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小慧采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：
（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“較大”或“較小”）。小慧把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該。
（2）小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖9（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖9（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的相同。
（3）小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ， 表示液體的壓強(qiáng)越。
（4）小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變”或“變化”）。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在瓶子里裝上不同高度的水吹奏樂(lè)曲。音樂(lè)聲是靠空氣柱的________產(chǎn)生的，吹不同的瓶子發(fā)出聲音的________不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在甲圖中，R1=3R2，要使R1與R2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_____，斷開(kāi)開(kāi)關(guān) ________，此時(shí)R1與R2中通過(guò)的電流比I1:I2= ______。在乙圖中，閉合開(kāi)關(guān)S，并將滑片向右移動(dòng)，電壓表示數(shù)將 _________（選填“變大”“變小”或“不變”），如在移動(dòng)滑片時(shí)，的示數(shù)突然減小為0，此時(shí)的指針偏轉(zhuǎn)較大，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是 ____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某些材料在超低溫的情況下電阻突然減小為零，這種性質(zhì)稱為超導(dǎo)性，具有超導(dǎo)性的物體稱為超導(dǎo)體．超導(dǎo)體有著十分誘人的應(yīng)用前景．

（1）請(qǐng)就超導(dǎo)現(xiàn)象提出一個(gè)探究性問(wèn)題，如： �。�

（2）請(qǐng)列舉未來(lái)超導(dǎo)體可能應(yīng)用的一個(gè)例子 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S′的位置，并完成光路圖（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是( )
A.1kg冰與1kg水的密度相等
B.乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大
C.為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D.節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起，比如說(shuō)紙張雙面使用．你知道紙張雙面使用和減緩溫室效應(yīng)之間有什么樣的關(guān)系嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市電力資源豐富，有水力發(fā)電、火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電，其中沒(méi)用到電磁感應(yīng)原理的是____發(fā)電；課堂上，同學(xué)們一起制作水果電池時(shí)，要將多個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái)，目的是為了提高水果電池的________。

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