【題目】如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),按通常經(jīng)驗(yàn),沿_____(選填“順”或“逆”)時(shí)針?lè)较蚴孤菽笖Q緊,沿_____(選填“順”或“逆”)時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q松,這表明力的作用效果與力的_____有關(guān)。若用同樣的力擰螺母,則圖______所示的位置更容易將螺母擰緊或擰松,這表明力的作用效果與力的_____有關(guān)。

【答案】 方向 作用點(diǎn)

【解析】

力的三要素有:力的大小、方向、作用點(diǎn),它們都影響力的作用效果。

由生活常識(shí)可知,用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),沿順時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q緊,沿逆時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q松,這表明力的作用效果與力的方向有關(guān);

用同樣的力擰螺母,則圖乙所示的位置(遠(yuǎn)離螺母)更容易將螺母擰緊擰松,這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一容器裝滿水后,容器和水的總質(zhì)量為m1;若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿水,總質(zhì)量為m2,若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和一質(zhì)量也為m的小金屬塊B后再加滿水,總質(zhì)量為m3,則金屬塊A和金屬塊B的說(shuō)法正確的是

A. 金屬塊A的體積為 B. 金屬塊B的體積為

C. m2-m1>m3-m2,ρAB D. 金屬塊A的密度為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓.

______

(2)小剛用電壓表測(cè)量Ll兩端的電壓時(shí),直接選用0~3V的量程,小麗說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是 ______

(3)他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?.小剛用電壓表檢測(cè)L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷出L1處的故障是 ______ ;L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個(gè)電學(xué)器材,就檢驗(yàn)出了結(jié)果,她的方法可能是 ______

(4)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出了下表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律他們還應(yīng)當(dāng) ______

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)后的總電壓/V

1.4

3.1

4.5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。將分別盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上,溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸,將溫度傳感器與計(jì)算機(jī)相連,計(jì)算機(jī)上顯示的實(shí)驗(yàn)圖線如圖乙所示。

由圖乙可知:加熱2min 水吸收的熱量 _______(選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量;食用油的比熱容為 _________J/(kg.℃) 。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),加熱至29分鐘時(shí)100g沸水全部汽化,則沸水沸騰過(guò)程至少吸熱________J。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】沈認(rèn)真同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他完成下列內(nèi)容。

(1)沈認(rèn)真同學(xué)將兩塊薄凸透鏡正對(duì)平行光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,如圖甲、乙所示;他選用的透鏡的焦距分別為_____cm和_____cm。

(2)他先將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡的位置如圖丙所示時(shí),移動(dòng)光屏,始終無(wú)法在光屏上找到像,則實(shí)驗(yàn)所用透鏡的焦距應(yīng)為_____cm。

(3)①如圖丙,保持燭焰、透鏡的位置不變,現(xiàn)換用另一個(gè)凸透鏡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),移動(dòng)光屏,此時(shí)光屏上成倒立的、_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。

②此時(shí)光屏離凸透鏡的距離可能為_____(填寫字母)

A.15cm B.18cm C.20cm D.30cm

(4)實(shí)驗(yàn)中,沈認(rèn)真同學(xué)猜想:凸透鏡成實(shí)像時(shí),像的高度可能與物體的高度、透鏡焦距的長(zhǎng)短及物距大小有關(guān)。為了驗(yàn)證像的高度與透鏡焦距的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)他應(yīng)控制__________不變,改變_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用天平和量筒等器材測(cè)量食用油的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)天平調(diào)好后,將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤,在右盤中添加砝碼并撥動(dòng)游碼,天平平衡時(shí),游碼位置和所加砝碼如圖甲所示,則燒杯和食用油的總質(zhì)量是_____g;

(2)將燒杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如圖乙所示,倒出的食用油體積為_____mL;

(3)用天平測(cè)出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量為41.0g,則該食用油的密度ρ=_______kg/m3

(4)若將食用油倒入量筒時(shí),量筒壁上沾上了少量食用油,則食用油密度的測(cè)量值比真實(shí)值____(選填”、不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì)如圖甲所示,彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連,另一端固定在外殼上的O點(diǎn),外殼上固定一個(gè)圓環(huán),整個(gè)外殼重為G,彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì),F(xiàn)將該彈簧測(cè)力計(jì)以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上,并分別用同樣的力F0F0 > G)豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì),則穩(wěn)定后彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為( )

A. 乙圖讀數(shù)為F0G,丙圖讀數(shù)為F0G

B. 乙圖讀數(shù)為F0G,丙圖讀數(shù)為F0G

C. 乙圖讀數(shù)為F0,丙圖讀數(shù)為F0G

D. 乙圖讀數(shù)為F0G,丙圖讀數(shù)為F0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是測(cè)量高于湖水警戒水位裝置的原理圖。長(zhǎng)方柱形絕緣容器A內(nèi)部左右兩面插有豎直薄金屬板并與電路連接,底部有一小孔與湖水相通,且容器底面與警戒水位相平。已知電源電壓恒為6V,小燈泡標(biāo)有“2V2W”字樣。(燈絲電阻不變)兩金屬板間的湖水電阻Rx的關(guān)系如坐標(biāo)圖所示(x為容器內(nèi)水柱高度h的倒數(shù),即x=1/h)。求:

(1)小燈泡的電阻__________

(2)燈泡正常工作時(shí),湖水水位高于警戒水位多少__________ ?

(3)將電流表改裝為水位計(jì),則水位計(jì)的刻度是_________(選填“均勻”或“不均勻理由是__________________。(填寫算式即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)量小燈泡的電功率,某實(shí)驗(yàn)小組選用了如圖所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中小燈泡上標(biāo)有的字樣燈絲的電阻隨溫度的升高而變大,電源的電壓恒為,則

A. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流為

B. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器與小燈泡兩端的電壓之比為4:5

C. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),10min內(nèi)電路消耗的總電能為300J

D. 當(dāng)小燈泡兩端的實(shí)際電壓為額定電壓的一半時(shí),其實(shí)際功率大于

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