【題目】小明在探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，過(guò)程如圖所示

（1）在探究過(guò)程中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做 運(yùn)動(dòng)

根據(jù) 的條件可知，木塊所受 等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。

（2）將圖（a）和圖（b）進(jìn)行比較可知， 滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)。

（3）將圖（a）和圖（c）進(jìn)行比較可知， 滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)。

探究中采用的研究方法是 法。

【答案】（1）勻速直線；二力平衡；滑動(dòng)摩擦力；（2）壓力；（3）接觸面粗糙程度；控制變量

【解析】

試題分析：滑動(dòng)摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在實(shí)驗(yàn)中用到的是控制變量法。（1）在實(shí)驗(yàn)中使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用。根據(jù)二力平衡的知識(shí)，知道彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于物體受到的摩擦力是平衡力，兩個(gè)力大小相等，方向相反，在同一條直線上。觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，就是所受摩擦力的大小；（2）a和b的接觸面粗糙程度相同，壓力不同，所以a和b探究在接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力壓力的關(guān)系；

（3）a和c的壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，所以a和c探究在壓力一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】街頭的傳統(tǒng)的手搖“爆米花機(jī)”，如圖所示．喚起了人們童年的記憶．爆米花是將玉米放入密閉的鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，當(dāng)鐵鍋突然打開(kāi)時(shí)，隨著“砰”的一聲，玉米變成玉米花．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加
B.玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加
C.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能不變
D.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.圖甲可用來(lái)演示通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況
B.圖乙可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)的工作原理
C.圖丙可用來(lái)演示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的有關(guān)
D.圖丁可用來(lái)演示電動(dòng)機(jī)的工作原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是運(yùn)動(dòng)員向空中拋出實(shí)心球到實(shí)心球落地而停止運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，箭頭表示實(shí)心球運(yùn)動(dòng)方向。下列說(shuō)法正確的是（）

A. 在a點(diǎn)若所有外力全部消失實(shí)心球?qū)⒘⒓挫o止

B. 在c點(diǎn)若所有外力全部消失實(shí)心球?qū)⒘⒓囱刎Q直方向下落到地面

C. 在d點(diǎn)若所有外力全部消失實(shí)心球?qū)⑺较蛴易鲃蛩僦本�運(yùn)動(dòng)

D. 在e點(diǎn)實(shí)心球靜止是因?yàn)樗皇芰Φ淖饔?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液報(bào)警器如圖甲，當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí)，電鈴發(fā)聲，報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻，當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí)，電阻大，無(wú)液體時(shí)，電阻小，電路如圖乙所示，則當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，報(bào)警器工作時(shí)，分析正確的是（ ）
A.輸完藥液時(shí)，電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時(shí)，電壓表示數(shù)變小
C.未輸完藥液時(shí)，電鈴不響是因?yàn)闆](méi)有電流通過(guò)
D.輸完藥液時(shí)，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，
（1）小斌將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是cm．
（2）小斌同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向調(diào)節(jié)（選填：“上”或“下”）．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像，（選填：“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的．
（4）若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，光屏應(yīng)（選填：“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不移動(dòng)”），屏上才可以出現(xiàn)清晰的像．我們可以從不同角度看到光屏上的像，是因?yàn)榘l(fā)生了（選填：“鏡面反射”或“漫反射”）．
（5）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（6）若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是【 】

A. 列車突然向右啟動(dòng)或向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

B. 列車突然向左啟動(dòng)或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

C. 列車突然加速

D. 列車突然減速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭距透鏡20cm 時(shí)，光屏上得到清晰等大的（選填“實(shí)”或“虛”）像，則該透鏡的焦距是cm．透鏡位置不動(dòng)，移動(dòng)蠟燭，調(diào)節(jié)光屏位置后再次得到清晰的像，如圖所示．應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成（選填“放大鏡”、“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小明做“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，圖中的停表每格為1s（轉(zhuǎn)動(dòng)未超過(guò)一周）．下面的相關(guān)說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．下滑的小車作勻速運(yùn)動(dòng)

B．小車通過(guò)上半程的平均速度是13.3cm/s

C．小車通過(guò)全程的平均速度是12cm/s

D．以金屬片為參照物，下滑的小車是靜止的

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