【題目】圖甲是發(fā)電機(jī)原理的示意圖,圖乙中的“○”表示圖在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1﹣4 位置時,運(yùn)動方向已用箭頭標(biāo)出,圖甲中的導(dǎo)線ab,當(dāng)它下列說法正確的是( )
A.圖甲的電路中沒有電源
B.在位置1時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方向不變
D.在位置2時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流
【答案】B
【解析】解:A、發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,不需要電源,故A錯誤;
BD、小圓圈“○”表示垂直于紙面、繞垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分.
由圖磁感線方向水平向右,1的運(yùn)動方向與磁感線方向平行,不切割磁感線,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流;2、3、4的運(yùn)動方向切割磁感線,能產(chǎn)生感應(yīng)電流.故B正確,D錯誤;
C、發(fā)電機(jī)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向都隨時間作周期性的變化,故C錯誤.
故選B.
產(chǎn)生感應(yīng)電路的條件:①閉合電路的一部分導(dǎo)體;②導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動這兩個條件.根據(jù)圖示判斷1、2、3、4位置按箭頭方向運(yùn)動時,能否切割磁感線即可判斷出能否產(chǎn)生感應(yīng)電流.
產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,將 AB 兩端接入 10V 電源,電壓表示數(shù)為 3V,拆去 AB 兩端電源,再將 CD兩端接入 10V 電源,電壓表示數(shù)為 7V,則R1:R3的值為( )
A.49:9
B.7:3
C.10:3
D.100:21
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題.
同步衛(wèi)星工作原理如圖,衛(wèi)星運(yùn)行在高達(dá)三萬六千公里的同步定點(diǎn)軌道,即在赤道平面內(nèi)的圓形軌道,衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時間相同,在地面上看衛(wèi)星好似靜止不動,稱為同步定點(diǎn)衛(wèi)星.衛(wèi)星通信系統(tǒng)由通信衛(wèi)星和通信地面站兩部分構(gòu)成的,通信衛(wèi)星實(shí)際就是一個懸掛在空中的通信中繼站,它居高臨下,視野開闊,它可以“看”到地面最大跨度達(dá)一萬八千余千米,三顆衛(wèi)星就幾乎可以覆蓋全球,可進(jìn)行全天候通信,只要在它覆蓋區(qū)域內(nèi),不論距離遠(yuǎn)近都可以通信,通過它轉(zhuǎn)發(fā)和反射電報、電視、廣播和數(shù)據(jù)等無線信號,通過對信號的壓縮編碼,使通信容量大,應(yīng)用廣泛.
(1)同步通信衛(wèi)星的“同步”指的是
(2)同步衛(wèi)星所在的運(yùn)行軌道的名稱叫做 ,距地球表面 km;
(3)由圖示地球站1和地球站2通信,同步通信衛(wèi)星的作用是
(4)現(xiàn)代通信衛(wèi)星傳遞的是 (選填“數(shù)字”或“模擬”)信號,靠 (選填“電磁波”、“超聲波”或“次聲波”)傳遞信息.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年12月,嫦娥三號發(fā)射成功,使中國成為第三個掌握月球軟著陸和月面巡視探測技術(shù)的國家.
(1)2013年12月6日“嫦娥三號”順利進(jìn)入預(yù)定軌道.在18時00分20秒這一時刻,控制中心接收到“嫦娥三號”發(fā)出的 信號(選填“超聲波、電磁波”).“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻用莫爾斯電碼表示,
其代碼為“﹣﹣﹣﹣;﹣﹣﹣;﹣﹣﹣﹣﹣;﹣﹣﹣﹣﹣;﹣﹣﹣﹣;﹣﹣﹣﹣”.莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如表所示,此時它距離控制中心 km.
數(shù)字 | 莫爾斯電碼 | 數(shù)字 | 莫爾斯電碼 |
0 | ﹣﹣﹣﹣﹣ | 5 | … |
1 | ﹣﹣﹣﹣ | 6 | ﹣… |
2 | ﹣﹣﹣ | 7 | ﹣﹣… |
3 | …﹣﹣ | 8 | ﹣﹣﹣ |
4 | …﹣ | 9 | ﹣﹣﹣﹣ |
(2)發(fā)射火箭用內(nèi)燃機(jī)一般是不可行的,那讓我們再回顧一下內(nèi)燃機(jī)的四沖程排序,請將圖1單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)中四個沖程的正確排序
(3)不久的將來,我國的宇航員將登上月球,宇航員完成探月任務(wù)后乘火箭離開月球表面,若在某段時間內(nèi)火箭沿斜向上方向作勻速直線運(yùn)動,如圖2所示.則在這段時間內(nèi),在月球表面上觀察到火箭發(fā)動機(jī)的噴氣方向應(yīng)該是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像.
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時,.
②上述實(shí)驗中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗后,接下來的操作是 , 然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個實(shí)驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于Ω的滑動變阻器.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像.
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時, .
②上述實(shí)驗中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個實(shí)驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實(shí)驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。設(shè)計的電路如圖所示:
(1)滑動變阻器應(yīng)選用(選填“R1”、“R2”或“R3”);
(2)實(shí)驗電路接好后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使燈泡正常發(fā)光,此時電壓表示數(shù)應(yīng)為V,電流表示數(shù)為0.3A,則待測燈泡的額定功率為W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩只燈泡,其I﹣U關(guān)系圖象如圖所示,現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中,當(dāng)甲燈兩端電壓為2V時,則( 。
A.電路中的電流為0.3 A
B.甲、乙兩燈的阻值之比為3:2
C.乙燈兩端的電壓2 V
D.電路兩端的總電壓為5V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將定值電阻R1與R2串聯(lián)接在電壓恒為U的電源兩端,R1的電功率為5W,兩電阻消耗的總功率為P;若將R1與R2并聯(lián)接在該電源兩端,R1消耗的電功率為125W,兩電阻消耗的總功率為P′,則P:P′= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧下端懸掛一鐵塊A,開關(guān)S由1打向2時彈簧的伸長量將(選填“變小”“變大”或“不變”),若想使彈簧變長,可以向(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片.
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