【題目】小茹同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡位置保持不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空．

（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、_____的實(shí)像．（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）

（2）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，______就是利用這一成像特點(diǎn)制成的（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”、“放大鏡”）．

【答案】 縮小 幻燈機(jī)

【解析】由題意知，凸透鏡的焦距為10cm；(1)當(dāng)蠟燭位于20cm刻度處時(shí)，物距為30cm，大于二倍焦距，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像；(2)當(dāng)蠟燭位于35cm刻度處時(shí)，物距為15cm，介于二倍焦距與一倍焦距之間，凸透鏡成放大倒立的實(shí)像，幻燈機(jī)、投影儀都是根據(jù)這個(gè)原理制成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像，如圖所示。

（1）若視力表全長(zhǎng)0.8m，則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為______m；

（2）視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距______m；

（3）視力表上其中一個(gè)“E”，字開(kāi)口指向紙外，則被測(cè)者應(yīng)向她的______（上方/下方/左方/右方）指才正確；

（4）與不用平面鏡的方法相比，這樣做的好處是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量杠桿的機(jī)械效率，并研究杠桿的機(jī)械效率的大小與哪些因素有關(guān)，聰聰和明明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)聰聰把兩個(gè)鉤碼掛在如圖所示的B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F，并測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1和h2，已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為m，則上述過(guò)程中木質(zhì)杠桿的機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________；（用已知或測(cè)量物理量的符號(hào)表示）

(2)明明在聰聰實(shí)驗(yàn)后，用一根大小外形完全相同的鐵質(zhì)杠桿代替原來(lái)的木質(zhì)杠桿，然后仍然把兩個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼掛在B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1和h2，他發(fā)現(xiàn)前后兩次實(shí)驗(yàn)中，拉力所做的 _____（選填“有用功”、“額外功”或“總功”）是相同的；然后他們經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的分析得出：在其它條件都相同時(shí)，杠桿自身重力變大，杠桿的機(jī)械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B，刻度尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)。

（1）小明用玻璃板代替平面鏡的目的是______。

（2）用兩個(gè)相同的棋子A和B，是為了比較______。

（3）為了研究像與物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變______，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)該站在______（選填“A棋子”或“B棋子”）側(cè)觀察棋子的像，移動(dòng)______（選填“A棋子”或“B棋子”），直到它與A的像重合。

（5）移去棋子B，在其原來(lái)的位置上放一光屏，光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到棋子A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是______（選填“虛”或“實(shí)”）像。

（6）把棋子A遠(yuǎn)離玻璃板，發(fā)現(xiàn)所成像的大小______（選填“變大”、“變小”、“不變”）。

（7）小明選擇兩只棋子，而小華卻選擇了兩支蠟燭，請(qǐng)你針對(duì)其中一位同學(xué)，說(shuō)出他選擇的理由______。

（8）若將顯示時(shí)間為12：01的電子時(shí)鐘放在平面鏡前，則在平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1為滑動(dòng)變阻器，R2是一個(gè)定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在變阻器的兩端a、b之間滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表的最大示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)變化范圍是0.4A～1.2A，則P從a端滑動(dòng)到b端的過(guò)程中，電阻R2的電功率變化范圍是________ W至________W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）如圖所示，觀眾看不見(jiàn)邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾?/span> 的緣故．

（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲，其 是不同的．（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

（3）舞臺(tái)上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷 而產(chǎn)生的效果．（填物態(tài)變化）

（4）聾啞少女聽(tīng)不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生 ，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)石塊，其重為9.8N，若把石塊的一半浸沒(méi)于水中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為7.84N，（ρ煤油=0.8×103kg/m3）則：

（1）此石塊所受到的浮力是多大？

（2）這種石塊的密度是多少？

（3）若把石塊全部浸入煤油中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變?yōu)槎啻螅?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從俯視圖中的P點(diǎn)沿水平方向看到的應(yīng)該是如圖所示哪個(gè)圖中的情形（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖象中獲取有用的信息，是學(xué)好物理的重要能力之一。某種物質(zhì)凝固時(shí)的溫度變化曲線如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是

A. FG線段平行于時(shí)間軸，說(shuō)明該物質(zhì)有一定的熔點(diǎn)

B. 在FG線段對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)

C. GH線段表示溫度不斷降低，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)在不斷降低

D. 在FG線段對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)放熱，但溫度保持不變

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