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1．在一次搶救病人的過程中，醫(yī)生用一個容積為10L、內裝氧氣密度為2.5kg/m3的全新氧氣瓶給病人輸氧，搶救結束后，經測定，瓶內氧氣密度為1kg/m3，則本次搶救共用去氧氣（　　）
A．10gB．15gC．20gD．25g

分析 利用密度公式先計算氧氣瓶里的總質量，然后再求剩余氧氣的質量，兩次的差就是用去的質量．

解答 解：由ρ=$\frac{m}{V}$可得原來氧氣的質量：
m1=ρ1V=2.5kg/m3×0.01m3=25×10-3kg=25g；
剩余氧氣質量m2=ρ2V=1kg/m3×0.01m3=10×10-3kg=10g；
則本次搶救共用去氧氣質量m=m1-m2=25g-10g=15g．
故選B．

點評 本題主要考查氣體密度的計算，注意由于裝的是氣體，所以氧氣瓶的容積即氧氣的體積不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．牛頓第一定律揭示了力和運動的關系，物體運動不需要（填″需要″″不需要）力來維持，斜向上拋出一個籃球，假設球在運動過程中外力突然消失，球的運動狀態(tài)會是做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．質量為50kg的物體靜止放在水平地面上，小偉同學用300N豎直向上的力去提該物體，這時，物體受到地面的支持力為200N，物體所受的合力為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．一個鐵球的質量是1.58kg，體積是0.5dm3，通過計算判斷這個鐵球是空心 的還是實心的？如果是空心的，空心體積有多大？如果在空心部分注滿酒精，則該球的總質量是多少？（已知ρ鐵=7.9×103kg/m3、ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列關于質量和密度的說法中，正確的是（　�。�
A．人到太空中會出現(xiàn)“失重”現(xiàn)象，質量為70kg的宇航員在太空中質量將變?yōu)?
B．10g冰熔化成水后，體積將變?yōu)?0cm3
C．密度是物質的一種性質，因此，不同種類的物質，密度不同
D．質量越大的物體，其密度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是某種物質凝固時溫度的變化曲線，由圖可知：該物質屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），在第15min時，該物質處于固液共存狀態(tài)，可以推斷，它的熔點是80℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗；將透明玻璃板豎直放在一張白紙上，并在其下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直，兩只相同的蠟燭A、B豎立與玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗（選“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行，如果有一塊較厚的玻璃板和一塊較薄的玻璃板，實驗時應選較薄的玻璃板；
（2）移去蠟燭B，在原處放一個光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）顯示蠟燭的像，說明物體在平面鏡中成的是虛（填“實”或“虛”）像．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為采取下列哪一項操作？答：B
A．保持A、B兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置進行探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．百米賽跑過程中某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示．   
（1）兩運動員中，乙的速度較快，因為在相等的時間內該運動員通過的路程 較大．
（2）乙運動員的成績是10s，他的速度是10m/s．
（3）運動員跑到終點時不能馬上停下來，是因為運動員具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．（1）小彬在物理實驗室制作氧氣濃度探測器，過程如下：
小彬找來氧敏電阻Rx，其電阻值與空氣中氧氣濃度的關系如表格所示．其中，氧氣濃度為0時，氧敏電阻的阻值模糊不清，于是他對該電阻阻值進行測量．
氧氣濃度/%051015202530
Rx/Ω101621252830
小彬設計了圖甲所示測量氧氣濃度為零時氧敏電阻阻值的電路，電源電壓恒為6V．如圖15乙在集氣瓶內裝有通過木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣，再將Rx置于瓶內．

①請用筆畫線代替導線，按照圖甲，將圖乙的電路連接好；
②開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應移至B（A/B）端；
③閉合開關S，發(fā)現(xiàn)圖乙中電流表、電壓表示數(shù)均為0．小彬取下電壓表，將電壓表分別與導線①的兩端、導線②的兩端并聯(lián)，示數(shù)都為0；將電壓表與滑動變阻器B、D兩端并聯(lián)，示數(shù)也為0；將電壓表與開關兩端的接線柱并聯(lián)，示數(shù)為6V．若電路只有一處故障，則電路故障為D
A．導線①斷路          B．導線②斷路
C．滑動變阻器內部斷路  D．開關S內部斷路
④排除故障后，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖丙所示，則氧氣濃度為0時，Rx阻值為3Ω；
⑤補充好氧氣濃度與Rx阻值關系表后，小彬制作氧氣濃度探測器的電路，如圖丁所示，R0為定值電阻．小彬制作的探測器工作時，氧氣濃度越高，電流表示數(shù)越��；要想實現(xiàn)“氧氣濃度越高，電表示數(shù)越大”，應選用電壓表與上述電路中的Rx并聯(lián)．
實驗次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24
（2）在完成上述實驗后，小彬又將圖甲中的氧敏電阻Rx換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻，探究“電流與電阻的關系”，電源電壓仍為6V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω  1A”．所測得的幾組電流、電壓值如表所示．
①由于操怍不當，導致其中一組數(shù)據(jù)存在錯誤，請判斷第3次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤，產生錯誤的原因是未移動滑動變阻器；
②糾正錯誤以后，小彬繼續(xù)用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去．為完成第4次實驗，同學們?yōu)樗岢隽讼铝薪鉀Q方案，你認為正確的是B．
A．換成電壓為12V的電源
B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
C．可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V．

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