6. 如圖6-27所示，小明用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞，他看到了兩個字母“YS”的放大的像。這個透鏡是       透鏡，這種透鏡對光線有       作用，利用這種透鏡可制成的光學(xué)儀器有       (只需填寫一種) 。

          

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

18. 學(xué)過顯微鏡后，小明知道顯微鏡物鏡的焦距很短，目鏡的焦距較長，他想，望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡的焦距是不是也不相等呢？為了探究這一問題，他到商店買來了甲、乙、丙三個凸透鏡，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后順利得到了結(jié)論。

(1) 小明探究前提出的問題是: 。

(2) 為了探究這一問題，小明所買的甲、乙、丙三個凸透鏡的焦距關(guān)系是 (^) .

   A. 三個都不相等           B. 有兩個相等，一個不相等 

    C. 三個都相等            D. 三種情況都可以

(3) 若你用甲、乙、丙這三個凸透鏡來探究同樣的問題，你將如何實(shí)驗(yàn)？并設(shè)計表格。

(4) 如圖6-32所示，小明只有把甲凸透鏡作為目鏡使用，丙凸透鏡作為物鏡使用時(f甲〈f乙) ，并適當(dāng)調(diào)整兩透鏡間的距離，才能看到遠(yuǎn)處物體放大清晰的像，根據(jù)這一現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是什么？    

                

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科目：初中物理 來源： 題型：

9. 下列說法與近視眼不符合的是 (   )

   A. 晶狀體曲度過大   B. 物像落在視網(wǎng)膜前方

   C. 眼球前后徑過短   D. 可用凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來源： 題型：

8. 實(shí)驗(yàn)室中的一個彈簧測力計因彈簧斷裂而損壞。小萍看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端，他就去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余較長一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度。那么用這個修復(fù)的彈簧秤測量時，測量值與原來測量值相比較，結(jié)果是 ()

   A. 測量值比原來測量值大

   B. 測量值比原來測量值小

   C. 由于彈簧取自原彈簧秤，且注意校準(zhǔn)零刻度，因此測量值與原來測量值一致

   D. 以上三種情況都可能出現(xiàn)

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11. 以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象，在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動狀態(tài)的是()

①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化②籃球撞擊在籃板上被彈回

③用力握小皮球，球變 癟了④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞

A.①②   B. ②③   C. ③④   D. ②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

1. 投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，物體在凸透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間時，屏上得到一個       的實(shí)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

11. 當(dāng)顯微鏡的“目鏡為10 X，物鏡為10 X”時，視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞(如圖6-29所示) ，若目鏡不變，物鏡換成40X時，則視野中一般可以看這到這行細(xì)胞中的 (   )

          

    A. 2 個   B. 4 個 

   C. 16 個   D. 32 個

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16. —凸透鏡的焦距是8 cm,當(dāng)物體距焦點(diǎn)5 cm時，物體的成像情況是 (   )

   A. 一定成放大的實(shí)像                 B. —定是放大的虛像

   C. 可能是放大的實(shí)像，也可能是放大的虛像   D. —定能用光屏承接到

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科目：初中物理 來源： 題型：

12. 為了探究滑動摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力勻速拖動牙刷吋，刷毛發(fā)生了如圖7-32所以的彎曲，對這一實(shí)驗(yàn)的分析錯誤是 ()

   

   A. 牙刷受到的摩擦力作用到刷毛上

   B. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

   C. 刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大

   D. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左

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同步練習(xí)冊答案