10.如圖所示,一個(gè)自重為G的無底容器與支撐面緊密接觸,容器下半部粗管的截面積與上半部細(xì)管的截面積之差為△S.如果向容器注入密度為ρ的液體,則容器上半部細(xì)管里的液柱的最大高度為$\frac{G}{ρg△S}$.

分析 因?yàn)槿萜飨掳氩看止艿慕孛娣e大于上半部細(xì)管的截面積,所以當(dāng)容器中的液面達(dá)到上半部細(xì)管中時(shí),容器會(huì)受到液體向上的壓力,當(dāng)壓力大于容器重力時(shí),液體就會(huì)從容器下部流出,根據(jù)G=pS=ρhgS進(jìn)行分析.

解答 解:
如圖:容器下半部粗管的截面積大于上半部細(xì)管的截面積,所以當(dāng)容器中的液面達(dá)到上半部細(xì)管中時(shí),細(xì)管中的液體會(huì)對(duì)△S產(chǎn)生向上的壓力,當(dāng)F>G時(shí),液體就會(huì)從容器下部流出,所以有G=p△S=ρhg△S,所以h=$\frac{G}{ρg△S}$.

故答案為:$\frac{G}{ρg△S}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)公式和壓力公式的應(yīng)用,找出重力與壓力的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是小明探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),靈敏電流表指針向左偏轉(zhuǎn),那么ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針向右偏轉(zhuǎn);如果將磁體兩極對(duì)調(diào),ab向右運(yùn)動(dòng)靈敏電流表指針向左偏轉(zhuǎn).實(shí)驗(yàn)表明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向和磁場(chǎng)方向有關(guān).此過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,利用這一原理可制成發(fā)電機(jī).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,是小明家電能表的表盤示意圖,從表盤信息可知,“2000r/kW•h”表示的意思是每消耗1kW•h的電,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2000轉(zhuǎn);某天他將家中的電器都停止工作后,表盤的示數(shù)如圖甲所示,然后他只將電烤箱加入電路,4小時(shí)后表盤的示數(shù)為圖乙所示,在這段時(shí)間內(nèi)電烤箱消耗的電能為3.6kW•h,電烤箱的功率為900W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.寒冷的冬天同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上能看到墻下的積雪堆日漸消失,但卻沒有見到融化成水,這是升華現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖為燈L1、L2的U-I圖象,由圖可知( 。
A.電壓為160V時(shí),通過燈L1的電流較大
B.當(dāng)電壓為100V時(shí),燈L1的實(shí)際功率為20W
C.兩燈串聯(lián)發(fā)光時(shí),燈L1的功率較小
D.由圖象可知同一燈泡兩端的電壓與通過它的電流成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.為什么說太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)?人類是怎樣直接和間接地利用太陽(yáng)能的?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.探測(cè)月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車的登月科研任務(wù)之一,月球上一塊月壤的體積是120cm2.測(cè)得其密度是0.8g/cm3,已知物體在月球上受到引力是地球引力的$\frac{1}{6}$,該月壤受到月球引力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從如圖中的A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)

(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體的熱漲冷縮的性質(zhì)制成的,加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外焰(內(nèi)焰/外焰/焰心)加熱.
(2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是B(A/B)套裝置.
(3)乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的).由圖象C可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同(相同/不同),圖D(D/E)所示的情形表示水正在沸騰.
(4)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但看見在最靠近壺嘴的地方出現(xiàn)的“白氣”比壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣”少(多/少),這“白氣”實(shí)質(zhì)上是水蒸氣經(jīng)過液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.小明還發(fā)現(xiàn):“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生汽化(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,我們又什么也看不見了.小明還注意到,冬天在煤氣灶上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖甲乙所示的兩種情景,你可以確定甲(甲/乙)圖是火焰熄滅后瞬間的圖片.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小明用已調(diào)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針停止時(shí)指在分度盤的中線的左側(cè),為了使天平重新平衡,他接著應(yīng)該( 。
A.把橫梁右端的平衡螺母右移一些B.把橫梁右端的平衡螺母左移一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些D.把標(biāo)尺上的游碼向右移一些

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