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由2 kg密度為ρ1的金屬甲和4 kg密度為ρ2的金屬乙做成質量為6 kg的合金球,則合金球的密度為

[  ]

A.

B.

C.

D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平涼)2012年4月,中俄兩國海軍參加“海上聯合--2012”軍事演習,此次我國有2艘新型常規(guī)潛艇參加軍演,都是由我國自主研制的第二代常規(guī)潛艇.其中某潛艇的總體積為1.5×103m3,演習中當它位于還沒以下100m深處時,(海水的密度為1.03×103kg/m3,取g=10N/kg).求:
(1)此潛艇受到的浮力大小是多少?
(2)此潛艇受到海水的壓強是多大?
(3)在潛艇正前方500m處有一“敵艦”正以20km/h的速度逃竄,潛艇要在5分鐘之內追上敵艦,速度至少多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴港)A、B、C是由密度為ρ=3.0×103kg/m3的某種合金制成的三個實心球.A球的質量mA=90g;甲和乙是兩個完全相同的木塊,其質量m=m=340g;若把B和C掛在輕質杠桿兩端,平衡時如圖1所示,其中MO:ON=3:1.若用細線把球和木塊系住,放入底面積為400cm2的圓柱形容器中,在水中靜止時如圖2所示.在圖2中,甲有一半體積露出水面,乙浸沒水中(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg,杠桿、滑輪與細線的質量以及它們之間的摩擦忽略不計).

(1)甲木塊的體積是多少?
(2)求B和C的質量各為多少kg?
(3)若將A球與甲相連的細線以及C球與B球相連的細線都剪斷,甲和乙重新靜止后,水對容器底部的壓強變化了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?武漢模擬)如圖是我市江灘風景區(qū)風力發(fā)電的情景,該地區(qū)空氣密度為1.3Kg/m3,一臺風車的輪葉轉動時可以形成面積為1m2的圓面.下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量,當風力強勁時這些風車提供的電能既能讓節(jié)能景觀燈正常發(fā)光,同時還可以將電池充滿電.風力不足時,由風力發(fā)電系統和蓄電池共同給景觀燈通電,為景區(qū)照明.
平均風速(m/s) 5 10 15 20 25 30
1s內獲得的能量(×104J) 4 8 12 16 20 24
(1)若風速為10m/s,則1分鐘內有多少千克的空氣流沖擊風車輪葉轉動形成的圓面.
(2)若此地年平均風速為10m/s,10臺這樣的風車一年(工作時間按4000h計算)獲得的風能相當于完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值為3×107J/Kg)
(3)若某時間內風力強勁,風速為15m/s,一臺風車工作1小時所產生的電能供30只電能耗盡狀態(tài)的“24V 10Ah”的高能蓄電池充滿電,求這臺風車發(fā)電的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?寧波)小科發(fā)現校門口有一塊稍有破損的圓形窖井蓋,他撿起一小塊碎片加以研究.
(1)小科想知道這塊窖井蓋是由什么材料制成的,通過網上查找資料,他首先了解到某廠生產的不同窖井蓋材料的密度(見表一);
表一
窖井蓋材料 復合樹脂 球墨鑄鐵 玻璃鋼
密度(Kg/m3 1.7×103 7.3×103 2.1×103
然后用天平測量碎片的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖所示;用量筒測量碎片的體積,讀數時視線應與
凹形液面中央最低處
凹形液面中央最低處
相平.通過計算小科得出窖井蓋的密度為
1.7×103
1.7×103
千克/米3,由此他知道了該窖井蓋的制作材料.
(2)窖井蓋為什么會破損?小科猜想可能是由學校的校車壓損的.
小科測得窖井蓋的直徑為70厘米,再次通過查找資料發(fā)現這種窖井蓋由于厚度不同,承載能力也不同(見表二);
表二
厚度(mm) 30 50 70
承載能力(KN) 20 100 400
小科測出窖井蓋的厚度為50毫米,并了解到校車的質量為12噸.若只從窖井蓋的承載能力判斷.小科猜想是否正確
不正確
不正確

小科對于窖井蓋的研究還在繼續(xù)…

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