【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，所用凸透鏡焦距為10cm．如下圖1所示，實驗過程中，光屏上可得一個清晰的像，這個像是 (選填“倒立”或“正立”)， (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像．生活中就是利用這個原理制成的．圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30 cm刻線處，再向 (選填“左”或“右”)移動光屏到適當(dāng)位置，又可在屏上得到一個清晰的像．

【答案】倒立；放大；投影儀（幻燈機）；左
【解析】由圖示可知，此時的物體放在了一倍焦距到二倍焦距之間，所成的像是倒立、放大的實像，此時的應(yīng)用有投影儀、幻燈機等；蠟燭向左移動時，像也會向左移動，所以應(yīng)向左移動光屏才能再次得到清晰的像。


【考點精析】利用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠像變大， 一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小， 實像總是倒立的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你觀察身邊的數(shù)據(jù)并判斷，哪些數(shù)據(jù)是符合實際的（ ）
A.教室頂端的一盞日光燈正常工作時的電流約1A
B.小明的身高1.65×107微米
C.教室里的空氣約重2500N
D.教室里的氣溫約45℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將盛有適量水的容器放在水平桌面上，用彈簧測力計將系有細(xì)線的鐵塊浸沒在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)為F．

（1）若細(xì)線突然斷了，鐵塊沉到容器底部靜止，此時桌面受到的壓力和原來相比（選填“不變”、“變小”或“變大”）．
（2）設(shè)想從某一時刻起地球?qū)λ形矬w的引力突然減為原來的一半，鐵塊在水中的位置將一些（選填“不變”、“上浮”或“下沉”），最終當(dāng)鐵塊再次靜止時，彈簧測力計的示數(shù)（選填“等于零”、“等于 F”或“等于 F”）．（假設(shè)鐵塊始終浸沒在水中）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0．5m/s的恒定速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖象．若不計水的阻力，g取10N/kg，則下列說法正確的是（ ）

A.石料受到的重力為900N
B.石料的密度為1．8×103kg/m3
C.石料沉底后水平池底對石料的支持力為500N
D.如果將該石料立在水平地面上，則它對地面的壓強為2．8×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩支完全相同的密度計放入甲、乙兩種不同的液體中，所受到的浮力F甲F乙 ， 測得甲、乙液體的密度ρ甲ρ乙。(填“＞”、“=”和“<”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，是儀征捺山地質(zhì)公園的“玄武石”，其內(nèi)部是多孔蜂窩狀結(jié)構(gòu)，該類石頭的密度為2.8～3.3g/cm3 ． 小明想準(zhǔn)確測出這塊石頭的密度．
（1）如圖乙，該石頭的質(zhì)量為g；他將該石頭放入量筒中，液面位置如圖丙所示，計算得到該石頭的密度為g/cm3 ．
（2）該石頭密度的測量值偏 ， 原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明做出了如下猜想：
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


（1）按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
（3）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟有關(guān)。
（4）要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如下圖所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導(dǎo)致實驗誤差（填偏小或偏大），解決這一問題的措施是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）為了保證實驗效果，應(yīng)該選擇 ． （選填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）
（2）點燃蠟燭 A，透過玻璃板觀察到蠟燭 A 的像，把與 A 完全相同的蠟燭 B放在像的位置觀察到蠟燭 B 與像完全重合，說明像與物 ．
（3）移開蠟燭 B，在其原來位置放一光屏，在光屏上接收不到蠟燭的像，說明平面鏡成的是像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飲水機是一種常用的家用電器，其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示，其中S是一個溫控開關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達到預(yù)定溫度時，S自動切換到另一處于保溫狀態(tài)．請回答下列問題：

（1）A、B是兩種不同顏色的指示燈．如果用紅色表示正在對水加熱，黃色表示保溫，請標(biāo)明指示燈的顏色，應(yīng)該是A為色，B為色．
（2）若飲水機加熱時加熱管的功率為550W，而保溫時加熱管的功率為88W，求電阻R2的阻值（不考慮溫度對阻值的影響，且不計指示燈的阻值）．
（3）若加熱水槽儲水1.0kg，將其從初溫20℃加熱到100℃，加熱管的熱效率為90%，試計算出加熱需要多少時間？

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