12.如圖所示,重為100N的物體A在拉力F=5N作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知滑輪組機(jī)械效率為60%,物體A運(yùn)動(dòng)的速度為0.5m/s,則物體A在20s內(nèi)通過(guò)的路程為10m,該機(jī)械所做的有用功的功率為4.5W.(忽略繩子和滑輪的重力)

分析 (1)已知A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和速度,利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算路程;
(2)克服摩擦力做的功為有用功,首先根據(jù)效率公式求出摩擦力;然后由功的計(jì)算公式求出有用功;再由功率公式求出功率.

解答 解:(1)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,物體A在20s內(nèi)通過(guò)的路程:
s=vt=0.5m/s×20s=10m;
(2)由圖示可知,滑輪組承重繩子的有效股數(shù):n=3,
克服摩擦力做的功為有用功,
效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{fs}{Fns}$×100%=$\frac{f}{nF}$×100%,
則f=nηF=3×60%×5N=9N,
在20s內(nèi)機(jī)械所做的有用功W=fs=9N×10m=90J,
機(jī)械所做的有用功的功率為P=$\frac{W}{t}$=$\frac{90J}{20s}$=4.5W.
故答案為:10;4.5.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度公式及其應(yīng)用、機(jī)械效率計(jì)算公式及其變形公式的理解和掌握,知道克服物體摩擦力做的功為有用功是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.甲同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)蘋果的重力,示數(shù)如圖所示,再將這個(gè)蘋果放入水中.靜止時(shí)蘋果浮在水面上,此時(shí)蘋果受到的浮力為1.4牛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),利用如圖所示的裝置,讓不同質(zhì)量的鋼球,從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下,撞擊靜止在水平面上的木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)中木塊被撞擊后移動(dòng)的距離的大小,通過(guò)觀察比較小球動(dòng)能的大小.
(2)通過(guò)觀察甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:在速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(3)交通規(guī)則中“禁止超速和超載”就是通過(guò)限制車輛裝貨物的質(zhì)量及限制車輛行駛速度,減小車輛的慣性和動(dòng)能,防止造成重大傷害.
(4)本實(shí)驗(yàn)所用的主要研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“探究杠桿平衡條件”時(shí),使用的杠桿如圖所示;
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)如果在杠桿的A處(左第四格)掛3個(gè)相同的鉤碼,則在B處(右第二格)要掛6個(gè)同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡.
(3)如果將A、B處的鉤碼都遠(yuǎn)離支點(diǎn)一個(gè)格,杠桿會(huì)向右端下沉(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在國(guó)際單位制中,電流的基本單位是( 。
A.WB.VC.AD.Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,動(dòng)滑輪重10N,重物重量為90N,忽略繩重及摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.拉力F的大小等于45N,彈簧讀數(shù)為90N
B.拉力F的大小等于50N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為50N
C.若重物被提高1m,則繩子末端移動(dòng)的距離為20m
D.動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)是能夠省力,動(dòng)滑輪半徑越大越省力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C(選填“A”、“B”或“C”)處.
(2)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示.調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.

(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結(jié)論:干路電路等于各支路電流之和.
位置ABC
電流(A)0.180.180.36

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.“貴陽(yáng)至南寧高速鐵路”項(xiàng)目于2016年12月開工,全線長(zhǎng)約512km,設(shè)計(jì)最高行車速度達(dá)350km/h.該高鐵線途徑河池市的環(huán)江、金城江、都安等地,預(yù)計(jì)2021年正適通車運(yùn)行,通車后河池市將步入高鐵時(shí)代.建設(shè)中用到的某種起重機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,用該起重機(jī)將放在水平地面上的長(zhǎng)方體混凝土墩放入水中.起重機(jī)的吊臂OAB粗細(xì)不計(jì),可以看作杠桿,吊臂B端連著滑輪組,已知混凝土墩的密度為2.5×103kg/m3、底面積為4m2、高為2m,ρ=1.0×103kg/m3.求:
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(3)混凝土浸沒(méi)在水中后,它勻速下降過(guò)程中所受鋼絲繩的拉力.(不計(jì)水的阻力)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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