【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為400N的建材從地面勻速送到10m高處，所用拉力為250N，時間為 50s．求：

(1)工人做的有用功；

(2)工人做的總功；

(3)此過程中該裝置的機械效率；

(4)工人做功的功率

【答案】（1）4000J （2）5000J （3）80% （4）100W

【解析】試題（1）工人做的有用功就是機械直接對物體做的功即W有=Gh=400N×10m="4000J" （2）工人做的總功就是拉力做的功即W總=Fs=Fnh=250N×2×10m=5000J（3）滑輪組的機械效率等于有用功與總功的比值η=W有/W總="4000J/5000J=80%" （4）工人做功的功率為總功與時間的比值：P=W/t=5000J/50S=100W。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開（氮氣密度大于空氣密度）。對于抽掉玻璃板后出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說法錯誤的是

A. 該現(xiàn)象可說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動

B. 該現(xiàn)象可說明氣體分子之間存在間隙

C. 若將裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子放在上面，可以觀察到相同的現(xiàn)象，得出相同的結(jié)論。

D. 這種通過直接感知的現(xiàn)象推測無法直接感知的事物的方法，叫轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王小萌利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰。

（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的________(選填“A”或“B”)；

（2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為_____℃；

（3）在水溫升高到90 ℃后，小明每隔1 min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在下表中，直到水沸騰，如此持續(xù)3 min后停止讀數(shù)；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

①在第6 min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫度應(yīng)為_____℃；

②小明觀察到：沸騰前水中氣泡的情形為圖丙中_____圖(選填“C”或“D”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，質(zhì)量為12千克、底面積為4×10-2米2，高為0.1米的柱狀金屬塊放在水平地面上。求：

①金屬塊的密度。

②金屬塊對地面的壓強。

③如圖（b）所示，若將金屬塊放入高度為0.2米，底面積為6×10-2米2空的圓柱形容器中，再向容器內(nèi)加水，水面上升過程中的某一階段水對容器底部的壓強P水與容器對地面壓強變化量△P地的比值始終保持不變。求此階段加入水深度的范圍及P水與△P地的比值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為5kg的物體A在大小為5N的拉力F作用下做勻速直線運動．己知滑輪組機械效率為80%，物體運動的速度為1m/s．下列選項中正確的是

A. 物體受到的摩擦力為15N B. 拉力做功的功率為12W

C. 繩子自由端移動的速度為2m/s D. 在內(nèi)機械所做的有用功為120J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汕頭市民盼望已久的動車終于開進了汕頭（圖1），圖2是部分列車班次的時刻表，已知廣州東站到汕頭站的路程約420 km，則：

(1)D7530次列車從汕頭到廣州東的平均速度是多少km/h？

(2) 若D7430列車與D7530次列車的平均速度相同，從汕頭到深圳北的路程是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“測定滑輪組機械效率”的實驗中

（1）他所準備的實驗器材有：滑輪，細繩，鐵架臺，刻度尺，鉤碼，還需__________；

（2）該同學實驗時，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請認真填寫所缺少的部分____ ______ ________

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學實驗時滑輪組的連接圖．_____________

（4）實驗中彈簧測力計應(yīng)該__________拉動．

（5）同學乙觀察并分析了甲的實驗后，認為甲的實驗中，可少用一種器材，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認定，他的方案是可行的．請你分析一下，去掉的器材是什么？______少測哪兩個數(shù)據(jù)？_________， _____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學吃飯時不小心把瓷碗打破了。于是他突發(fā)奇想，這種瓷碗的密度是是多大呢？以下是他測量瓷碗密度的過程：

（1）他將托盤天平放在水平桌面上，并將游碼撥到左端零刻度處，然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量是_____g。

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，于是改用圖2所示的方法測量瓷片的體積：a.先將瓷片放入大燒杯中，加水至瓷片被完全浸沒，記下水面刻度，再將瓷片取出；b.在量筒中裝入40ml水，再將量筒中的水加入取出瓷片的燒杯中至水面再次到達刻度處。量筒中余下水量如圖3所示。

（4）根據(jù)密度公式計算出瓷片的密度就是瓷碗的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．電源電壓為4.5V，電流表量程為“0～0.6A”，滑動變阻器規(guī)格為“10Ω，1A”，小燈泡L標有“2.5V，1.25W”（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．在保證通過小燈泡L的電流不超過恒定電流的情況下，移動滑動變阻器的滑片，下列選項正確的是（ ）

A. 小燈泡的額定電流是0.6A

B. 電流表的示數(shù)變化范圍是0.3～0.5A

C. 電壓表的示數(shù)變化范圍是0～3V

D. 滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4～10Ω

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