兩只燈泡串聯(lián)在電路中，其中一只亮，另一只不亮，這原因可能是（    ）

A．不亮的燈泡燈絲斷了或接觸不良

B．兩燈相比，不亮的燈泡其電阻太小

C．兩燈相比，不亮的燈泡其電阻太大

D．兩燈相比，通過不亮燈泡的電流較小


B

解析：串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，只要某一用電器斷路，其余用電器均不能工作，由題意可知，電路中不可能斷路，A選項(xiàng)錯誤。串聯(lián)電路中電流處處相等，流過兩燈的電流相等，所以D選項(xiàng)錯誤。燈泡的亮暗取決其實(shí)際功率，實(shí)際功率越大，燈泡越亮，根據(jù)功率的計(jì)算公式變形可知，電流相等時(shí)，電阻越大，實(shí)際功率越大，電阻越小，實(shí)際功率越小，所以不亮的燈實(shí)際功率小是由于其電阻太小。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在測“3.8V”小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中：

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實(shí)物連接完整。

(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障可能是　____________________________________。

(3)排除故障后,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)(如圖乙)為　　　　　A,燈泡額定功率為　　　　　W。

(4)(多選)如圖所示電路中(R阻值已知),無電壓表也能測出該燈泡額定功率的是　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，畫出杠桿所受力F1對應(yīng)于支點(diǎn)O的動力臂。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


有兩個(gè)電阻，R1<R2，采用下列幾種方式分別接到電壓為U的電源上，在相同時(shí)間內(nèi)電流做功最少的連接方式是(    )

A．R1、R2并聯(lián)      B．R1、R2串聯(lián)    C．只接入R1     D．只接入R2

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系”的活動中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖8甲、乙、丙三個(gè)電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中我們通過比較_____________________燈泡的亮度來比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少。

（2）利用圖甲可以研究電流做功多少與_______________的關(guān)系。經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為圖乙電路存在一個(gè)缺陷，其缺陷在于_________________________________。

（3）在乙圖的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燈L1的電阻大于燈L2的電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)始終大于V2的示數(shù)，根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是_________________________。

（4）某同學(xué)想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關(guān)系，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中存在什么問題？________________

圖8

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，滑片P向右滑動時(shí)（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮

C．燈泡的實(shí)際功率減小

D．燈泡的實(shí)際功率增大

圖3

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在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4．5V，小燈泡的額定電壓為2．5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖8甲中的實(shí)物電路連接完整。要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉。

（2）小宇同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖8乙所示）為_________V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖8甲中滑動變阻器的滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2．5V。

（3）小宇同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖8丙所示的I－U關(guān)系圖像，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是        W，還可以得出：小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而        （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（4）小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是：

①                                                                 ；

②                                                                 。

圖8

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如圖11所示，在“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測小燈泡標(biāo)有“3．8V”字樣。

（1）至少用_節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源。

（2）若閉合開關(guān)后，欲測小燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)是2．5V，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使滑動變阻器接入電路那部分電阻變_______（選填“大”或“小”）。

（3）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得三組數(shù)據(jù)如下。請計(jì)算出小燈泡的額定功率P額=______。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表讀數(shù)

電流表讀數(shù)

1

3．0

0．19

2

3．8

0．25

3

4．2

（4）若在實(shí)驗(yàn)過程中，不慎將電壓表和電流表互換位置，則小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________（選填“不亮”“很亮”“正常發(fā)光”或“燒毀”）

圖11

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用刻度尺測量一物體的長度，方法如圖所示，請指出他在測量中存在的四個(gè)錯誤（請任選寫出指出個(gè)錯誤）：

①：                                               

②：                                               

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