18.下列對生活中常見物理數(shù)據(jù)的說法中正確的是( 。
A.水的沸點一定是100℃B.中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s
C.成年人散步的速度約為5m/sD.教室內(nèi)課桌的高度約為80cm

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、水的沸點與氣壓有關(guān),只有標準大氣壓下水的沸點才是100℃.此選項錯誤;
B、正常情況下,人的脈搏1min跳動75次,跳動1次的時間大約1s.此選項錯誤;
C、成年人散步的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s.此選項錯誤;
D、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右.此選項正確.
故選D.

點評 物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.將“3V 1.5W”和“6V 3W”的燈泡并聯(lián)接在電壓是3V的電路上,則它們消耗的實際功率之比是2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.一重為5N的石塊,放入裝滿水的水杯中,溢出200g的水,求石塊的密度.g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究“物體的動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖所示.請回答下列問題:
(1)該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.
(2)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來.實驗中動能的大小是通過木塊被撞出的距離大小間接反映出來的.
(3)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采取一定措施,控制變量.要研究動能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變質(zhì)量,同時控制速度不變.實驗中要控制小球剛到水平面時的速度相同,具體的做法是:保持小球從相同高度滾下.
(4)通過這個實驗,可以得出的結(jié)論是:速度相同的物體,質(zhì)量越大,動能越大.
(5)若水平面絕對光滑且不計空氣阻力,該實驗還能得出結(jié)論嗎?答:不能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.有兩盞燈,甲標有“220V 40W”字樣,乙標有“220V 100W”字樣,若將它們并聯(lián)后接在110V的電源上,則燈乙更亮一些;若將它們串聯(lián)后接在220V的電源上,則燈甲更亮一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.溫度計原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.醫(yī)生為病人量體溫時,體溫計的示數(shù)如圖所示,即病人的體溫為38℃.然后,一名體溫正常的人直接使用它測量自己的體溫,則測量出的結(jié)果是38℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高
B.物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)
C.內(nèi)燃機的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能
D.熱量總是從內(nèi)能高的物體傳遞給內(nèi)能低的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.2A,再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)變化了0.3A.那么閉合S、S1后,在相同的時間內(nèi),電流通過兩個電阻所做的功之比是(  )
A.2:3B.3:2C.5:2D.1:2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.將標有“24V 8W”、“12V 8W”、“36V 8W”的甲、乙、丙三盞燈,并聯(lián)接在電壓恒定為12V的電源上,實際消耗功率最大的是( 。
A.甲燈B.乙燈C.丙燈D.三盞燈一樣多

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同步練習(xí)冊答案