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【題目】如圖所示,“浪漫物理小屋”實驗小組在探究光的反射定律時,在平面鏡的上方豎直放置一塊白色光屏,它是由可以繞ON折轉的A、B兩塊硬紙板組成的.

(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了________

(2)讓激光筆的入射沿著光屏左側的紙板A射到鏡面的O點,在紙板B上看到反射光線.將紙板向后折,在紙板上看不到反射光線,此時反射光線和入射光線________(選填“是”或“不是”)在同一平面內.

(3)思揚同學提問:紙板B上沒有了反射光線,那反射光線還在原來的位置上嗎?同組的晨逸同學靈機一動,他用剪刀把紙板B從中間剪開,將上面一半保持不變,下面一半向后折,還可以________(填具體操作),再重做以上實驗,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象如圖,從而更有力地解決了光在反射時,“三線共面”的問題.

(4)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律,應當________進行多次實驗.

【答案】 顯示光路 將下面一半保持不變,上面一半向后折 改變入射角

【解析】(1)實驗時如果不讓光貼著紙板入射,則無法看見入射光線以及反射光線,就無法確定反射光線、入射光線,所以讓光貼著紙板入射是為了顯示光路;

(2)將紙板B向后折轉一定的角度,由于反射光線和入射光線仍然在同一平面內,所以在紙板上將不能看到反射光線;

(3)為了更有力地解決光在反射時“三線共面”的問題,還可以將下面一半保持不變,上面一半向后折,再重做以上實驗;

(4)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律,應改變入射角,進行多次實驗.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,A是一個能上下周期性振動并在紙帶上每隔相等時間打下一個點的裝置.放在水平桌面上的木塊,左端與輕紙帶相連,通過彈簧測力計水平拉著木塊向右勻速運動,A裝置在紙帶上打下一系列的點.圖中①和②是先后打出的兩條紙帶,與其對應的測力計的示數(shù)分別為F1、F2 , 木塊運動的速度分別為v1、v2 , 那么(
A.F1<F2 , v1<v2
B.F1>F2 , v1>v2
C.F1=F2 , v1>v2
D.F1=F2 , v1<v2

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【題目】閱讀短文回答問題. 風寒溫度人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風,頓時感覺周身寒冷,這就是風寒效應.風寒效應會影響人們對冷的感覺,導致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當無風時,在人體皮膚和周圍空氣之間,有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導體,可以起到保溫作用;當刮風時,穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度.并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系,下表是在氣溫為 5℃時,風寒溫度和風速的關系.

風速km/h)

0

10

20

30

40

風寒溫度(℃)

5

3

1

﹣1

﹣3

(1)風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列哪種散熱方式 __

A.輻射B.傳導C.對流D.汗液蒸發(fā)

(2)一個質量為50kg的人散失熱量 4.2×105J,如果人體沒有產生相應的熱量,則體溫將下降________℃.[人體的平均比熱容取4.2×103J/(kg℃)]

(3)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風寒溫度﹣﹣風速圖象.

(4)當氣溫為5℃,風速為35km/h 時,地面的水會結冰嗎?

(5)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風寒溫度,t表示氣溫,v表示風速,請你寫出風速小于40km/h范圍內三者關系的表達式T=________

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【題目】長期以來,呼風喚雨一直是神話中“龍王爺’的權力,隨著科學技術的發(fā)展,人類已經開始成功的干預天氣,如圖所示.在利用飛機播撒“干冰”(固態(tài)的CO2)人工增雨的過程中,說法正確的是( 。
A.飛機在播撒“干冰”過程中相對地面是靜止的
B.“干冰”播撒到空氣中后會熔化吸收大量熱量
C.云層中的水蒸氣遇冷后會液化成小水滴或凝華為小冰晶
D.飛機機翼上方空氣流速小于下方.所以機翼上方的壓強大于機翼下方的壓強

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B.明信片被彈飛,說明能改變物體的運動狀態(tài)
C.明信片被彈飛時,雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
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