【題目】中國科幻大片《流浪地球》中,劇情設(shè)定為太陽將要衰老膨脹,人類為了拯救地球,在地球表面安裝了一萬多臺超大的行星發(fā)動機來推動地球離開太陽系,飛向離地球4.22光年的比鄰星!肮饽辍笔___________單位;這些行星發(fā)動機(如圖所示)所獲推力的施力物體是_____________;當(dāng)?shù)厍蜻\動到木星附近時,由于木星的引力,導(dǎo)致地球偏離航線,為了防止地球墜入木星,需要將轉(zhuǎn)向發(fā)動機的噴口____________(選填“朝向”或“背離”)木星。

【答案】長度 空氣 朝向

【解析】

[1]“光年”是一個長度單位,指的是光在一年的時間里通過的路程。

[2]當(dāng)發(fā)動機噴射火焰時,對空氣有力的作用,因為物體間力的作用是相互的,所以空氣對發(fā)動機有一個反作用力,地球就會向前運動。

[3]當(dāng)?shù)厍蜻\動到木星附近時,由于木星的引力大,導(dǎo)致地球偏離航線,這說明力可以使物體的運動改變。為了防止地球墜入木星,就要改變地球的運動方向,所以需要將轉(zhuǎn)向發(fā)動機的噴口朝向木星噴射“火焰”,改變地球的運動方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標(biāo)有“2V,1W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω,1A”字樣的滑動變阻器,連接在如圖所示的電路中,其中電源電壓為6V,電流表的量程為“00.6A”,電壓表的量程為“03V”。閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,電流表、電壓表示數(shù)的范圍是

A. 0.25A0.6A 1 V 2 V

B. 0.3A0.5A 1 V1.5 V

C. 0.25 A0.5A 1.5 V 2 V

D. 0.25 A0.5A 1V 2 V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖:

(1)請根據(jù)電路圖將實物圖乙補充完整.____

(2)閉合開關(guān)前,圖乙中變阻器的滑片P要移到________端(填“A”或“B”).

(3)通過實驗把數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中. 表一 電阻R=15Ω

表二 壓U=4V

由表一可得:________一定時,電流與電壓成正比.

由表二可得:電壓一定時,________________成反比.該實驗中,若將定值電阻由5Ω換成10Ω,要保證電阻兩端的電壓保持不變,變阻器接入電路中的阻值應(yīng)變________(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)于重力和質(zhì)量,下列說法正確的是(

A.重力和質(zhì)量都是物體的一種屬性

B.到月球上,物體的重力和質(zhì)量都會變小

C.在宇宙飛船中,物體的重力和質(zhì)量都變?yōu)榱?/span>

D.重力有大小、有方向,質(zhì)量有大小、無方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,騎車出行,是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們在平直路面上勻速向前騎行時,下列說法正確的是(

A.自行車受到的動力大于自行車受到的阻力

B.人和車受到的重力和路面受到的壓力是一對平衡力

C.人和車受到的重力與路面對人和車的支持力是一對平衡力

D.路面受到的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“阻力對物體運動的影響”時,我們使用不同的材料做了如圖所示的三次實驗。

(1)為了使小車在進(jìn)入水平面時初速度相同,在三次實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面的____由靜止開始下滑;

(2)實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越_________(選填“遠(yuǎn)”或“近”),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越____________(選填“快”或“慢”)

(3)進(jìn)而推理得出:如果小車不受阻力,它將__________。英國物理學(xué)家_________在前人基礎(chǔ)上,研究了大量實驗事實,提出了慣性定律。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某橋梁的橋頭有如圖所示的標(biāo)志牌,gl 0N/kg。則:

(1)此橋梁所允許通過車輛的最大重力為多少?

(2)一輛自重為2.0×105 N的卡車要安全通過此橋,所裝載的貨物不能超過多少千克?

(3)若己知上述卡車通過橋面時的摩擦阻力是車重的0.02倍,則當(dāng)該卡車空載勻速通過此橋時發(fā)動機提供的牽引力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設(shè)計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置:用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用,車位被占用時控制開關(guān)S閉合,下列能實現(xiàn)此功能的電路是  

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究二力平衡條件的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是     ;

2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的            對物體平衡的影響;

3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在    上的兩個力對物體平衡的影響。

4)兩個探究方案相比較,你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些?為什么?

 

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