（題文）小霖同學(xué)在學(xué)習(xí)密度時(shí)寫(xiě)出了一些交流材料，其中正確的是

A. 不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的

B. 把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會(huì)改變

C. 同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量與其體積成正比

D. 質(zhì)量相等的實(shí)心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 5.3凸透鏡成像規(guī)律 同步測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像（ ）

A. 光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成縮小的像 B. 光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成放大的像

C. 光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成放大的像 D. 光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成縮小的像

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 6.1質(zhì)量 同步測(cè)試卷 題型：填空題

體積為1dm3水結(jié)成冰后其質(zhì)量為 ；體積 （選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

一空瓶質(zhì)量500g，裝滿水后總質(zhì)量2.5kg．求：

（1）瓶子的容積；

（2）用此瓶裝入某種液體，總質(zhì)量2100g，求此液體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型：填空題

在密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì)上，同學(xué)們想知道一個(gè)質(zhì)量是14.4kg的課桌的體積．于是找來(lái)和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本，測(cè)得其質(zhì)量是14.4g，體積為20cm3，則樣本的密度為_(kāi)___g/cm3；課桌的體積為_(kāi)_____m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型：單選題

航天器外殼要求輕巧、耐高溫。航天器外殼材料應(yīng)具有的特性是(　　)

A. 密度大、熔點(diǎn)高 B. 密度小、熔點(diǎn)高

C. 密度大、熔點(diǎn)低 D. 密度小、熔點(diǎn)低

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：填空題

某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m 3）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：18.4 焦耳定律 題型：填空題

一臺(tái)額定功率為2 000 W的電熱水器，水箱內(nèi)裝有50 kg的水，要把這些水從20 ℃加熱到60 ℃，熱水器正常工作需要________s；若水吸收的熱量全部由燃燒天然氣提供，則需要完全燃燒________m3的天然氣[不計(jì)能量損失，已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q天然氣＝4.2×107 J/m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省大連市2018年中考物理試卷 題型：計(jì)算題

工人用如圖所示的滑輪組提升建材，工人的重力是700 N，雙腳與地面的接觸面積是500 cm2。他將540 N的建材勻速提升了3 m,滑輪組的機(jī)械效率是90%。試求：

（1）提升建材所做的有用功是多少？

（2）工人對(duì)繩子的拉力是多少？

（3）提升建材時(shí)，工人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案