用圖15所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍，請(qǐng)?jiān)趫D15上畫出繞線的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

李軍同學(xué)用如圖15所示的滑輪組，將重為200N的物體勻速提升了2.0m，所用的拉力為120N，問(wèn)：
（1）李軍做的總功是多少？
（2）這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）若不計(jì)摩擦，增加物重時(shí)（其他條件不變），該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化？為什么？（通過(guò)計(jì)算說(shuō)明）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)浩文和虞勇同學(xué)用圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下表后，通過(guò)分析與處理數(shù)據(jù)，探究得出了以下結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 物重
G/N		 物體上
升的高
度h/cm		 測(cè)力計(jì)
的示數(shù)
F/N		 測(cè)力計(jì)移
動(dòng)的距離
s/cm		 機(jī)械效
率η
1 2 5 0.9 15 74.1%
2 2 10 0.9 30 74.1%
3 4 10 1.7 30 78.4%
4 6 10 2.5 30
（1）滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度
 
，與所提物體的重力大小
 
（均選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），提升的物體越重，機(jī)械效率越
 
；
（2）只要滑輪組結(jié)構(gòu)一定，繞動(dòng)滑輪知道n股細(xì)繩，測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)器材就可以不需要
 
（填一種測(cè)量工具名稱），且機(jī)械效率的表達(dá)式通式為η=
 
（用本題中有關(guān)字母表示），并算出第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為
 
；
（3）他們換用圖乙所示裝置再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，又發(fā)現(xiàn)：把同一重物提升相同高度，比用甲裝置要做更
 
（選填“多”或“少”）的額外功，所以機(jī)械效率會(huì)更
 
（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某人在5s內(nèi)，用如圖15所示的滑輪組，將重為1280N的物體勻速提升1m。已知?jiǎng)踊喌目傊貫?20N。不計(jì)繩重和摩擦。

求：⑴人做功的功率P；⑵滑輪組的機(jī)械效率h

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年河北省隆堯縣堯山中學(xué)初二下學(xué)期第一次月考物理卷 題型：計(jì)算題

某人在5s內(nèi)，用如圖15所示的滑輪組，將重為1280N的物體勻速提升1m。已知?jiǎng)踊喌目傊貫?20N。不計(jì)繩重和摩擦。

求：⑴人做功的功率P；⑵滑輪組的機(jī)械效率h

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