8．小歡同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)得的3次數(shù)據(jù)是5.12厘米，5.13厘米，5.13厘米，則正確的測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是（　　）
A．5.15厘米B．5.13厘米C．5.125  厘米D．5.12厘米

分析 （1）誤差是指測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異．誤差不能避免，只能減小，可以用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差．
（2）在求平均值時(shí)，如果出現(xiàn)除不盡的問(wèn)題，小數(shù)點(diǎn)后保留的小數(shù)位數(shù)應(yīng)當(dāng)和測(cè)量數(shù)據(jù)中的小數(shù)點(diǎn)位數(shù)相同．

解答 解：求出三次測(cè)量結(jié)果的平均值最接近此物長(zhǎng)．
此物長(zhǎng)=$\frac{5.12cm+5.13cm+5.13cm}{3}$≈5.13cm．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是：用多次測(cè)量求平均值法來(lái)減小誤差．注意：如果出現(xiàn)除不盡的問(wèn)題，小數(shù)點(diǎn)后保留的小數(shù)位數(shù)應(yīng)當(dāng)和測(cè)量數(shù)據(jù)中的小數(shù)點(diǎn)位數(shù)相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．假如地球?qū)Φ厍蛏系奈矬w沒(méi)有引力，下列設(shè)想不正確的是（　�。�
A．物體將沒(méi)有質(zhì)量B．各種球類活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行
C．“水往低處流”的現(xiàn)象將不復(fù)存在D．跳高時(shí)人將不再落回地面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示為“無(wú)人機(jī)”（多功能飛行器），它具有4個(gè)旋翼，可通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行操控，其在拍攝調(diào)查、無(wú)人配送等方面具有廣闊的前景．起飛時(shí)，增大四個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速，使吹向下方的風(fēng)量增加，無(wú)人機(jī)就會(huì)上升，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模诳罩酗w行時(shí)，只要增加右側(cè)兩個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速，就能無(wú)人機(jī)右側(cè)抬升，向左傾斜飛行．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C（選填“A”、“B”或“C”）處．
（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，其原因是電流表指針沒(méi)有調(diào)零；調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙所示方向，其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個(gè)結(jié)論沒(méi)有（有、沒(méi)有）普遍性，請(qǐng)指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是：選用的器材太特殊（或只做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少）（寫(xiě)出一條）．
位置ABC
電流（A）0.180.180.36

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．少先隊(duì)員們正在湖邊進(jìn)行篝火晚會(huì)以慶賀自己的節(jié)日，在一片銀白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火，少先隊(duì)員們的目光中流露出莫大的喜悅．以下能稱得上光源的是（　�。�
A．少先隊(duì)員們的目光B．一片銀白色的月光
C．湖面上映出的篝火D．在湖邊燃燒的篝火

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于熱值，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．燃料完全燃燒時(shí)，它的熱值最大
B．燃料燃燒時(shí)放出的熱量越多，熱值越大
C．燃料燃燒時(shí)，隨著質(zhì)量減少，它的熱值將逐漸減小
D．燃料的熱值與燃燒情況無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的定量關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P，實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω、2A）、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖所示的電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
（2）該實(shí)驗(yàn)小組在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表和電壓表均有示數(shù)，還未進(jìn)行任何其它操作時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)突然增大，電流表的示數(shù)變?yōu)榱悖綦娐分淮嬖谝惶幑收希瑒t該故障是電阻絲AP斷路．實(shí)驗(yàn)小組排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P，分別測(cè)出AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：
l/cm01020304050607080
R/Ω00.71.42.12.83.54.24.95.6
分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：導(dǎo)體材料和橫截面積一定時(shí)，電阻的大小與長(zhǎng)度成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．醫(yī)院里利用高溫高壓蒸汽消毒鍋對(duì)器械進(jìn)行消毒，不同的器械所要求的溫度、壓強(qiáng)不同．如圖為自動(dòng)測(cè)量鍋內(nèi)溫度、氣壓的電路原理圖（虛線框內(nèi)為鍋內(nèi)部分電路）．電源電壓恒為4.5V．
（1）壓強(qiáng)傳感器R1（阻值隨所受的壓強(qiáng)大小發(fā)生變化的可變電阻） 置入鍋內(nèi)，其受壓面積為2cm2，如果R1表面能承受的最大壓力為70N，則鍋內(nèi)允許的最高氣壓是多少？
（2）A1為顯示鍋內(nèi)氣壓大小的儀表（實(shí)質(zhì)是電流表），當(dāng)鍋內(nèi)氣壓不高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，A1顯示氣壓值都為0，此時(shí)R1阻值為200Ω，求：氣壓表零刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表Al刻度盤(pán)多少毫安處？
（3）熱敏傳感器R2（阻值隨溫度發(fā)生變化的可變電阻）置于鍋內(nèi)，A2為顯示溫度的儀表（實(shí)質(zhì)是電流表）；R2的電阻與溫度的關(guān)系如下表所示：
溫度t/℃80859095100105110115…
電阻R2/Ω1201101009080706050…
當(dāng)電流表A2示數(shù)為60mA時(shí)，鍋內(nèi)的溫度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．觀光纜車沿水平軌道做勻速直線運(yùn)動(dòng)如圖，畫(huà)出車中物體A的受力示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案