分析 (1)掌握實物電路的連接,特別是電流表、電壓表和滑動變阻器的接法,特別是電流表、電流表量程和正負接線柱的接法,滑動變阻器要接一上一下;
(2)電流表示數(shù)不為零,說明電路中無斷路現(xiàn)象,電壓表的指針偏轉超過其量程,說明電阻兩端的電壓太大,根據各項進行分析;
(3)確定電壓表的量程和分度值,讀出電壓表的示數(shù),根據串分壓的知識判斷電阻增大后,電壓表的示數(shù)變化,從而判斷出滑動變阻器阻值的變化;
(4)計算當電阻為20Ω時,計算出滑動變阻器的最大阻值的最小值,便可得出結論.
解答 解:(1)將電流表、電阻、滑動變阻器串聯(lián)起來,使電流從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,滑動變阻器已接了下面一個接線柱,應再接上面一個接線柱,如圖所示:
;
(2)將滑動變阻器的觸頭移至最左端,此時滑動變阻器的阻值最大,閉合開關時發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不為零,則電路中未發(fā)生斷路;若滑動變阻器短路,則電壓表測電源電壓為6V,而圖甲中電壓表量程為0~3V,故電壓表的指針偏轉超過其量程;故選D.
(3)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V;
探究電流與電阻的關系實驗中,應保持定值電阻的電壓保持不變;
當將6Ω的電阻換為8Ω時,若滑片的位置不動,根據串聯(lián)分壓原理可知,定值電阻的電壓將變大;為使定值電阻的電壓減小為原來的電壓值,則應增大變阻器兩端的電壓,應增大變阻器接入電路的阻值,由圖可知,應將滑片向左移動.
(4)由3小題可知,實驗中應保持定值電阻的電壓為2.4V不變;
若換為阻值為20Ω的電阻,則電路中的電流為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.4V}{20Ω}$=0.12A,
此時滑動變阻器接入電路的阻值應為:R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{6V-2.4V}{0.12A}$=30Ω,而滑動變阻器的最大阻值為20Ω,達不到要求;
當滑動變阻器的阻值最大為20Ω時,電路中的電流:I′=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{6V-2.4V}{20Ω}$=0.18A,
此時電阻的阻值為R′=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{2.4V}{0.18A}$=13.3Ω,即換用的定值電阻的阻值不能超過13.3Ω,所以還可換用12Ω的電阻做實驗.
故答案為:(1)見上圖;(2)D;(3)2.4;左;(4)不行;12Ω.
點評 此題是探究電流與電阻的關系,考查了控制變量法在實驗中的應用及電路故障的分析,實驗中涉及到了有關串分壓的知識及歐姆定律的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體對三個容器底部的壓強相等 | |
B. | 在三種液體中,物體受到的浮力不相等 | |
C. | 容器對桌面的壓力相等 | |
D. | 在三種液體中,物體下表面受到的液體壓強大小關系為Pa>Pb=Pc |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 燈泡電阻平均值 |
電壓/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 8.28 |
電流/A | 0.26 | 0.30 | 0.34 | |
電阻/Ω | 7.69 | 8.33 | 8.82 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物理量 實驗次數(shù) | Rx兩端電壓(V) | Rx通過的電流(A) | Rx的電阻(Ω) | Rx的平均值(Ω) |
1 | ||||
2 | ||||
3 | 0.36 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電創(chuàng)造了電荷 | B. | 自然界中只存在正、負兩種電荷 | ||
C. | 帶電體可以吸引輕小的物體 | D. | 不能用塑料桶裝運汽油 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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