【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是( )
A. 人推車時(shí),人不受到車給人的力
B. 兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用
C. 用手捏一個(gè)空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D. 擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的大小有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】列車運(yùn)行時(shí)刻表對于合理安排旅行非常重要,作為學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)使用.下表是由青島開往北京的T26次列車的運(yùn)行時(shí)刻表.通過分析此運(yùn)行時(shí)刻表,請你計(jì)算:
車次 | 自 青 島 起 公 里 | |||||||
0 | 183 | 283 | 393 | 514 | 743 | 890 | ||
T26 | 到站 | 青島 | 濰坊 | 淄博 | 濟(jì)南 | 德州 | 天津 | 北京 |
到站時(shí)間 | ﹣﹣ | 11:59 | 13:13 | 14:46 | 16:22 | 18:33 | 19:56 | |
開車時(shí)間 | 9:59 | 12:02 | 13:16 | 14:56 | 16:24 | 18:35 | ﹣﹣ |
(1)T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行距離為多少?
(2)T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行時(shí)間為多少?
(3)該次列車從濟(jì)南到北京的平均速度大約是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016浙江衢州卷】一輛質(zhì)量為1500千克的某品牌汽車,靜止在水平路面時(shí),輪胎與地面接觸的總面積為0.02米2,此時(shí)該汽車對路面的壓強(qiáng)為 帕.
(2)若小柯在平直公路上以72千米/小時(shí)的速度邊看微信邊勻速行車,當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方路面50米處有障礙物時(shí),小柯在 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下立即采取相應(yīng)的剎車措施.據(jù)相關(guān)部門測定,司機(jī)正常反應(yīng)時(shí)間約0.6秒,而邊看微信邊開車,反應(yīng)時(shí)間會(huì)變?yōu)檎7磻?yīng)時(shí)間的3倍.該車以不同速度行駛時(shí)制動(dòng)距離見下表.請結(jié)合表中數(shù)據(jù)及圖甲,計(jì)算車子若按原運(yùn)動(dòng)方向行駛能否在撞上障礙物前停下.
速度(千米/時(shí)) | 制動(dòng)距離(米) |
40 | 8 |
60 | 20 |
72 | 28 |
注:反應(yīng)時(shí)間:司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到操縱制動(dòng)器所需要的時(shí)間;
反應(yīng)距離:汽車在司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間里以原來速度行駛所通過的距離;
制動(dòng)距離:當(dāng)司機(jī)制動(dòng)剎車后,汽車還會(huì)繼續(xù)滑行的距離.
(3)人的反應(yīng)時(shí)間的長短可通過圖乙所示的方法進(jìn)行比較:當(dāng)豎直下落的直尺被捏住位置的刻度值越小(越靠近尺的下端),則說明反應(yīng)時(shí)間 .為了利用直尺定量測出人的反應(yīng)時(shí)間,可在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線及對應(yīng)刻度值,且每格代表的時(shí)間相等,則每格的長度是 的(選填“相等”或“不相等”).(不計(jì)空氣阻力)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小璇按照物理屬性的不同將六種物品分成了甲、乙兩組.其中甲組有鋁條、鉛筆芯、水銀;乙組有玻璃、陶瓷片、干木棒.小璇這樣分類所依據(jù)的物理屬性是( )
A. 密度 B. 導(dǎo)電性 C. 硬度 D. 磁性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】春天即將到來時(shí),漫山遍野的青梅散發(fā)出陣陣清香。這是_________現(xiàn)象。如果天氣晴暖,香氣更濃。因?yàn)闇囟雀撸銡馕镔|(zhì)分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)更加__________的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂,其主要原因是高空的大氣壓________(填“高”或“低”),氣球內(nèi)氣壓________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓,將球脹破。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川廣安卷】如圖所示,這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖:
A.測出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖A);
B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測得總質(zhì)量為m2(如圖B);
C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測得其體積為V(如圖C);
D.計(jì)算出牛奶的密度ρ.
(1)小強(qiáng)測得牛奶的質(zhì)量m= g;
(2)請你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ= kg/m3;
(3)其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡,因此按他設(shè)計(jì)的步驟測出的牛奶密度值將 (選填“偏大”或“偏小”)
(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說說你調(diào)整后的操作順序 (請重新排列ABCD的順序)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川遂寧卷】如圖,底面積為100cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有足夠多的水,在水面上有一體積為4.5×10﹣4m3的冰塊,冰塊內(nèi)含有質(zhì)量為60g的物體,冰塊有的體積露出水面.(ρ冰=0.9×103kg/m3 g=10N/kg)求:
(1)冰塊受到的浮力;
(2)物體的密度;
(3)當(dāng)冰塊全部熔化后,容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大氣壓是大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng),1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_______mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。大氣壓隨高度的升高而___________。
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