在平直軌道上行駛的火車中懸掛一小球，當(dāng)小球突然向火車行駛的方向擺去，這現(xiàn)象說明火車（ ）

A．運(yùn)動狀態(tài)無法確定 B．作勻速運(yùn)動

C．突然加速 D．突然減速

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800噸，表示它浮在海平面上，排開的海水質(zhì)量是4800噸，此時艦所受的浮力是 N．當(dāng)艦從海洋駛?cè)腴L江時，所受的浮力 （選填“變大”“變小”或“不變”）（ρ海水＞ρ江水）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭�，則獲得第一名的是 同學(xué)，比較方法是 ．

參賽者

甲

乙

丙

成績/s

13.6

13.8

13.7

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，有兩個相同的物塊A和B疊放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動（圖a），那么物塊B受到的摩擦力為 N，若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)（圖b），那么需要的水平推力為 N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動．用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受 作用的緣故．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是（ ）

A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落

B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上

C．汽車在行駛時要保持一定的車距

D．跳遠(yuǎn)時，助跑能使運(yùn)動員跳得更遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是探究影響滑動摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿 方向拉動，應(yīng)使木塊做 運(yùn)動．

（2）猜想可能影響滑動摩擦力大小的因素有 、 、 ．進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表：

序號

木塊放置

木板表面

木塊上放置的砝碼個數(shù)

彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N

1

平放

木板

0

2

2

平放

木板

1

2.8

3

平放

鋪上棉布

1

3.4

4

側(cè)放

木板

0

2

分析序號 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)．

（3）分析序號1、2兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時， 越大，滑動摩擦力越大．

（4）運(yùn)動鞋底有較深的花紋，此現(xiàn)象可用序號 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，所畫的水平桌面上的茶杯，受到桌面的支持力示意圖正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市固始縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升高度h/m

測力計(jì)示數(shù)F/N

測力計(jì)移動距s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

6

0.2

2.4

0.6

83%

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上 拉動彈簧測力計(jì)且在拉動過程中讀數(shù)．

（2）第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為 ．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），若不計(jì)繩重與摩擦，動滑輪重為 N．

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組 可以提高滑輪組的機(jī)械效率；

（5）分析第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度 ．

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