【題目】早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成象的現(xiàn)象，如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成個(gè)倒立的像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小孔成像現(xiàn)象能說(shuō)明光沿直線傳播

B.本板上的小孔一定是圓形的

C.保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動(dòng)，蠟燭在墻上的像會(huì)變大

D.蠟燭在墻上形成的像是正立的像

【答案】A

【解析】

A．小孔成像是由光的沿直線傳播形成的，故A正確；

B．小孔成像成的是物體的像，與小孔的形狀無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C．保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動(dòng)，因?yàn)槌上竦拇笮∪Q于像到小孔的距離，則木板與小孔距離越小，像也越小，故C錯(cuò)誤；

D．蠟燭在墻上成的像是倒立的實(shí)像，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上，相同的兩壺水都已燒開。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖示信息判斷哪個(gè)房間的溫度較高?簡(jiǎn)述你判斷的依據(jù)；

(2)在最靠近壺嘴的地方，反而看不見“白氣”，這是為什么?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞的燈泡串聯(lián)接入電路中，此時(shí)燈泡______（選填“能”或“不能”）發(fā)光．然后用酒精燈加熱玻璃心，當(dāng)玻璃心達(dá)到紅熾狀態(tài)時(shí)，燈泡______（選填“能”或“不能”）發(fā)光．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬博士交給某研究小組一個(gè)任務(wù)：他在研究?jī)煞N色澤相同，硬度相近的金屬A和金屬B的性質(zhì)時(shí)，不小心把一塊金屬塊B混在兩塊金屬塊A之中，無(wú)法區(qū)分，如圖所示。請(qǐng)你借助天平、量筒、刻度尺、細(xì)線和水，設(shè)計(jì)一個(gè)能區(qū)分金屬A和B的方案，并說(shuō)明判斷的方法。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟；

（2）說(shuō)明判斷的方法；

（3）為了避免類似的情況發(fā)生，請(qǐng)你代表研究小組給馬博士提一個(gè)可行的建議。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，燈L標(biāo)有“3V 0．9W”，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣，電壓表量程為0～3V，則燈L正常工作時(shí)的電流為______A．若電源電壓為4．5V，為了保證電路中各元件安全工作，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，并回答問題．

熱電偶

把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶．實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖所示．

① 其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 ．

② 其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 ．

③ 其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流

（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>”）

（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來(lái)．

（3）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成 信號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，芬芬在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊白色硬紙板垂直放置在平面鏡上。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是利用光的_________（選填“鏡面反射”“漫反射”）以便顯示光路。

(2)將紙板 B 向后折轉(zhuǎn)一定角度，在 B 板上_____（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。說(shuō)明了反射光線，入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；

(3)逆著 OF 的方向射向鏡面， 會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 OE 方向射出， 這表明在光的反射現(xiàn)象中_____________。

(4)試驗(yàn)中，娟娟同學(xué)記錄了測(cè)量的入射角和反射角，從表格中可以得出________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

30°

30°

3

45°

45°

4

60°

60°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打開收音機(jī)的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置，并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機(jī)，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，如圖所示，會(huì)聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲

（1）這一現(xiàn)象驗(yàn)證了________的存在。

（2）現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲，試收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是________。

（3）謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號(hào)，請(qǐng)問這是什么原因？_____

（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷。______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列長(zhǎng)400m的高鐵，勻速穿過一個(gè)長(zhǎng)1200m的隧道用時(shí)20s。求:

（1）這列高鐵穿過隧道的速度是多少?

（2） 以這個(gè)速度通過一座橋用時(shí)10s，這座橋長(zhǎng)多少米?

（3） 這列高鐵完全在隧道中行駛的時(shí)間是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案