【題目】某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
4 | 8 | 0.1 | 2.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為他的想法(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗龥](méi)有考慮到對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.
(3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.
(4)通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))
(5)通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高.(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))
(6)通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
【答案】
(1)勻速
(2)不正確;摩擦
(3)
0.4;80%
(4)1、2
(5)2、3
(6)不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越輕,滑輪組的機(jī)械效率越高(或不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),這樣測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大;(2)在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀出了數(shù)據(jù),由于不會(huì)克服輪與軸、繩與輪之間的摩擦,所以測(cè)力計(jì)示數(shù)偏小,他的想法是不正確的;(3)丁圖中,繩子的有效段數(shù)為n=4,繩端移動(dòng)距離s=nh=4×0.1m=0.4m,
滑輪組的機(jī)械效率:
η= = =80%;(4)繩端移動(dòng)距離與物體升高的高度的關(guān)系為s=nh,
所以,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)1、2、3中繩子的有效段數(shù)分別為2、3、3;
再結(jié)合鉤碼的重力可知,實(shí)驗(yàn)1、2、3分別是用甲、乙、丙裝置做的實(shí)驗(yàn),
根據(jù)控制變量法,研究同一滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)的關(guān)系時(shí),要控制提升物體的重力相同、滑輪個(gè)數(shù)也相同,只改變繩子的有效段數(shù),所以應(yīng)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
通過(guò)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān);(5)研究同一滑輪組提升重物時(shí),機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí),要控制滑輪個(gè)數(shù)相同、繩子的段數(shù)相同,只改變物體的重力,故通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高.(6)通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),即對(duì)應(yīng)的圖丙、圖丁兩裝置,滑輪組不同,提升的重物相同,動(dòng)滑輪越重機(jī)械效率越小,故可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越輕,滑輪組的機(jī)械效率越高.(不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低)
所以答案是:(1)勻速;(2)不正確;摩擦;(3)0.4;80%;(4)1、2;(5)2、3;(6)不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越輕,滑輪組的機(jī)械效率越高(或不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖四幅圖片中,能說(shuō)明氣體壓強(qiáng)與流速有關(guān)的是( )
A. 墻壁上的吸盤(pán)
B. 升空的孔明燈
C. 飛行的客機(jī)
D. 流線型車(chē)頭
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,回答問(wèn)題:
一些介質(zhì)中的聲速v/(m·s-1)
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律?(寫(xiě)出兩條)
(2)在長(zhǎng)為884 m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽(tīng)到兩次聲音,兩次聲音相隔2.43 s。聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時(shí)氣溫為15 ℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,定值電阻R1=5Ω,定值電阻R2=10Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1均閉合時(shí),兩電壓表示數(shù)之比U1:U2= . 若將圖中電壓表V1、V2換成電流表A1、A2 , 開(kāi)關(guān)S閉合,S1斷開(kāi)時(shí),兩電流表示數(shù)之比I1:I2= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)請(qǐng)你指出圖1甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 .
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖1乙所示,此時(shí)水的溫度是 ℃;
(3)圖2圖 (填“a”或“b”)是水在沸騰時(shí)的情況.分析表中數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ℃.
(4)水在沸騰過(guò)程中,溫度將 (填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 (物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(5)加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn),水燒開(kāi)所需時(shí)間太長(zhǎng),其原因可能是: (寫(xiě)出一種)
(6)該裝置中石棉網(wǎng)的作用是 ;燒杯上“紙蓋”的作用是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用塑料卷尺測(cè)一張桌子的長(zhǎng)度,他不怕麻煩測(cè)了五次,這是為了______。五次測(cè)量記錄分別是:75.1 cm、75.2 cm、75.1 cm、77.2 cm、75.3 cm,但以上測(cè)量記錄有一次記錯(cuò)了,這個(gè)數(shù)據(jù)是_________;剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”,小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定):
第一次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊(如圖甲),使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記入表中;
第二次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù)。
(1)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為1 kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)__________;(g取10 N/kg)
(2)比較__________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān);
(3)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)兩次水平拉同一木塊,使它在同一水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),圖乙是它運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中木塊受到的拉力為3.2N
B.木塊第一次和第二次速度之比為1:2
C.木塊兩次受到滑動(dòng)摩擦力之比為1:1
D.相同時(shí)間內(nèi)拉力兩次對(duì)木塊做功之比為1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的家庭電路中,閉合開(kāi)關(guān)后燈泡不亮,用試電筆檢測(cè)插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光,用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光,檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈絲斷了
B.燈泡短路
C.開(kāi)關(guān)接觸不良
D.插座短路
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