小劉和小李為了探究串聯(lián)電阻的總電阻的阻值與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關(guān)系，他們利用了兩個定值電阻（R1=5 Ω，R2=10 Ω）及電源等器材，設(shè)計了如下圖甲所示的電路圖：

(1）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整___________；

(2）連接電路時開關(guān)應(yīng)________，閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)在_______端（填“A”或“B”）；

(3）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)（電壓表完好），則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是：

①________________；②________________________

(4）下表是故障排除后的實驗記錄，通過分析實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：__________________

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期中考復習物理試卷 題型：填空題

冬天，小明同學自己用手把校服洗凈、擰干后，為了使洗過的校服盡快變干，他想到了一些辦法，例如：太陽曬、火爐（火炕）旁烤、搭在暖氣（地暖）上、放在通風的地方晾、將衣服展開（掛在衣架上）。除上述事例之外，請你幫他再想出四種在屋子里有效可行的辦法：

(1）_______________________________________；

(2）_______________________________________；

(3）_______________________________________；

(4）_______________________________________。

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科目：初中物理 來源：2018年初三物理實驗：《伏安法測電阻》配套同步訓練題 題型：單選題

有四組不同的電阻．已知R1＜R2 ， 那么電阻值最小的是

A. R1、R2并聯(lián) B. R1、R2串聯(lián) C. 只有R1 D. 只有 R2

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級物理人教版上冊期末綜合檢測試卷 題型：單選題

如圖所示電路中，電源電壓恒定。斷開S1、S3，閉合S2，兩電表均有示數(shù)；再斷開S2，閉合S1、S3，此時兩電表的示數(shù)與前者相比( )

A. 兩表示數(shù)均變大

B. 兩表示數(shù)均變小

C. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源：河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期物理周末作業(yè) 題型：實驗題

在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導同學們做了如下實驗：

(1）猜想：導體電阻可能與導體材料、橫截面積_______、_______有關(guān)。

(2）實驗時，同學們用圖甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲串聯(lián)接入電路A、B兩點之間，探究情況如下表：

當選用______兩根金屬絲，可探究導體電阻跟導體橫截面積的關(guān)系，得到的結(jié)論是：___________。

(3）如圖乙的實驗，可探究導體電阻與________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期物理周末作業(yè) 題型：實驗題

在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學有不同意見：小王認為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了。

請回答下列問題：

（1）小王認為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學原理是________

（2）小方認為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，還有一個較重要原因，你認為這個原因是__________________

（3）小李針對自己的猜想，設(shè)計以下的實驗來加以驗證：

①在同一地點選擇間隔適當距離，陽光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長勢、樹形都相同的兩棵樹，分別編號為A、B。

②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)。（透明膜經(jīng)過一段時間后，會自動分解）

③在無風晴天的中午實驗地點進行測量，同時測定離地1.5m高處的三個點的氣溫。

這三個點的氣溫分別是：_____下的氣溫(T1）、____下的氣溫(T2）、________下的氣溫(T3)。測溫時，其中兩支溫度計放置地點除離地高度相同外，還應(yīng)離______________的距離相同。

④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測量得到的數(shù)據(jù)(T1、T2、T3)之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是________________

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科目：初中物理 來源：第十三章《內(nèi)能》單元測試 題型：實驗題

如圖所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時加熱，并分別用相同的溫度計測量它們的溫度。為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實驗步驟如下：

(1)經(jīng)過一段時間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度____；(填“高”或“低”)

(2)若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對_____杯加熱，對另一杯繼續(xù)加熱；(填“甲”或“乙”)

(3)實驗表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量_____；(填“相等”或“不相等”)

(4)為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學中引入________這個物理量。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018學年九年級物理下冊《電流的磁場》課時跟蹤練習試卷 題型：單選題

如圖所示，電磁鐵P和Q通電后（ ）

A．P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引

B．P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥

C．P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥

D．P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級物理人教版上冊第十四章綜合檢測試卷 題型：單選題

目前我國已將發(fā)動機研發(fā)列為國家重大科技項目之一。下列我國“陸、海、空、天”裝備中動力機械不屬于熱機(利用內(nèi)能做功的機械)的是( )

A. 高鐵交流異步牽引電動機 B. 052D型導彈驅(qū)逐艦燃氣汽輪機

C. “殲20”戰(zhàn)機渦扇15煤油發(fā)動機 D. “長征五號”火箭液氫液氧發(fā)動機

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同步練習冊答案