分析 (1)重力是物體受到的力,因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過(guò)物體的重心表示出重力的方向即可;
壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上,即物體與接觸面的中點(diǎn);然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過(guò)壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可.
(2)物體向右勻速運(yùn)動(dòng),由于不計(jì)空氣阻力,所以物體受到重力G和傳送帶對(duì)它的支持力F,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點(diǎn)在物體的重心.
解答 解:
(1)過(guò)物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,符號(hào)為G,大小為60N;
在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn),過(guò)壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號(hào)為F;
如圖所示:
(2)由于物體和傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),相對(duì)靜止,所以不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;然后過(guò)重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力.因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)本題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點(diǎn)和方向,并會(huì)用力的圖示表示力的三要素.注意物體對(duì)斜面的壓力要小于物體所受重力.
(2)畫力的示意圖,首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析,看物體受幾個(gè)力,要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn),再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力,平衡力的長(zhǎng)度要相等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將物體移至距離透鏡30cm處時(shí),得到的像與照相機(jī)成像的性質(zhì)相同 | |
B. | 將物體移至距離透鏡10cm處時(shí),在另一側(cè)會(huì)得到倒立、放大的實(shí)像 | |
C. | 將物體移至距離透鏡10cm處時(shí),在同一側(cè)會(huì)得到正立、放大的實(shí)像 | |
D. | 距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線(如圖),經(jīng)過(guò)透鏡后能匯聚在主光軸上的一點(diǎn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比賽時(shí)龍舟飛馳,使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是船槳 | |
B. | 龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟,龍舟會(huì)慢慢停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水使龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體之間力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 珠穆朗瑪峰山頂上氣壓比山腳下的大 | |
B. | 吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用 | |
C. | 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在 | |
D. | 托里拆利最早測(cè)出了大氣壓的值 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 教室中日光燈的功率約為400W | B. | 洗澡水的適宜溫度約為80℃ | ||
C. | 課桌的高度約為80cm | D. | 一個(gè)桔子的重力約為10N |
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