【題目】如圖表示撐桿跳高運動的幾個階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:

(1)助跑階段,運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)運動員和撐桿獲得的動能。
(2)撐桿起跳階段,運動員的能增加。
(3)越過橫桿后,運動員將能轉(zhuǎn)化能。

【答案】
(1)大于
(2)重力勢
(3)重力勢,動
【解析】根據(jù)能量轉(zhuǎn)化時的效率和動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化的知識分析回答.(1)由于能量轉(zhuǎn)化時的效率都小于100%,故在助跑階段,運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能大于轉(zhuǎn)化成的動能;(2)撐桿起跳階段,運動員的高度上升,故重力勢能增大;(3)運動員越過橫桿后,運動員的高度下降,速度增加,故是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
所以答案是:大于;重力勢;重力勢;動能.
【考點精析】認真審題,首先需要了解機械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化(自然界中可供人類大量利用的機械能有風(fēng)能和水能).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題,
太陽能熱水器
太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I畹男枰,它具有安全、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點,
如圖甲所示,太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空,如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲水箱,保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通.


請回答以下問題:
(1)當太陽光入射到黑色的吸熱層上時,這是通過的方式改變內(nèi)能,將管內(nèi)的水加熱的.
(2)你認為(填“能”或“不能”)將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上,理由是:.
(3)這臺太陽能熱水器的水箱容積為120 L,那么水箱內(nèi)裝滿水時,在一般的光照條件下.太陽能每天可將滿箱20℃的水加熱到70℃,則水吸收的熱量為 .[水的比熱容是4.2×103 J(kg·℃)]
(4)如果熱水器上的集熱器對太陽能的利用效率為40%,在與陽光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽輻射功率約為P=1400W.如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽光照射5h,那么熱水器上集熱器的面積至少要是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為潤揚大橋!皹蛩䴙槭裁匆爝@么高?”小強對此進行了研究:他將大橋的結(jié)構(gòu)進行簡化,抽象成圖乙所示的模型,又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。小強通過比較發(fā)現(xiàn):適當增加橋塔的高度,可(填“增大”或“減小”)斜拉索拉力的力臂,從而(填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛在測量大米密度的實驗中.
(1)將天平放在桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡.先用天平測得空燒杯的質(zhì)量為50g,再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g.
(2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實抹平,測得其體積為90mL,計算得到大米的密度為kg/m3
(3)小剛測得大米的密度比真實值(大/。湓蚴

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)家原來是用液化石油氣燒水的(每天至少用65℃的熱水100kg),參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后,在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,制作了一臺簡易的太陽能熱水器。這臺熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃。
(1)這臺太陽能熱水器6月份平均每天水吸收多少能量?
(2)若液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg,改用太陽能熱水器后,6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?[液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收、c=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)使用太陽能熱水器比使用燃料燒水,除了節(jié)約能源外,還有哪些優(yōu)點?(至少寫出兩點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中畫出球A所受重力的示意圖.

(2)在圖乙中畫出入射光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線.

(3)在圖丙中虛線框內(nèi)標出通電螺線管的磁極,并畫出螺線管的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點,根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)圖形,如圖所示。

要完成這兩個實驗,都需要的測量儀器是____________。

水沸騰的溫度計示數(shù)如圖所示,該示數(shù)是______段所對應(yīng)的溫度選填ABDE。

如圖甲a所示,AB段該物質(zhì)的狀態(tài)為______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列四幅圖的理解不正確的是(
A.如圖通電導(dǎo)體周圍存在磁場
B.如圖利用磁場對電流的作用,可以制成電動機
C.如圖閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運動時,導(dǎo)體中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.如圖電磁繼電器是根據(jù)電流磁效應(yīng)原理制成的電路自動控制開關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度(選填“會改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是
A.放大、倒立的實像
B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實像
D.縮小、正立的實像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實驗:在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與是否有關(guān),在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是
(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問題?(寫出一個即可)

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