20.隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高,“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”(如圖所示)得到了廣泛的應(yīng)用.它在有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,兩者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并將電能輸送至蓄電池儲(chǔ)存起來(lái),供路燈晚間照明使用.為了能使蓄電池的使用壽命更為長(zhǎng)久,一般充電至90%左右即停止充電,放電余留20%左右即停止電能輸出下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)配置方案的相關(guān)參數(shù).
       風(fēng)力發(fā)電機(jī)         太陽(yáng)能電池組件
最小啟動(dòng)風(fēng)速 1.0m/s太陽(yáng)能電池180W
最小充電風(fēng)速3.0m/s太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換效率15%
最大限制風(fēng)速 12.0m/s蓄電池400Ah•12V
最大輸出功率 400W大功率LED 路燈80W•12V
(1)若遇到陰天并且無(wú)風(fēng),僅靠蓄電池供電,最多可供燈具正常發(fā)光多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)若一塊該“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”太陽(yáng)能電池板的總面積為5m2,當(dāng)其垂直太陽(yáng)光方向放置時(shí),最大發(fā)電功率達(dá)到180W,則當(dāng)?shù)卮怪碧?yáng)光方向1m2 范圍內(nèi)太陽(yáng)能電池板所接收太陽(yáng)輻射的最大功率為多少?
(3)當(dāng)風(fēng)速為6.0m/s 時(shí),風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率將變?yōu)?0W.在這種風(fēng)速下,持續(xù)光照12h,蓄電池的電量也只由20%充到了70%.求此過(guò)程中太陽(yáng)能電池板發(fā)電的平均功率.

分析 (1)由題意計(jì)算蓄電池供電容量,已知蓄電池的容量和燈泡的功率,利用t=$\frac{W}{t}$計(jì)算時(shí)間;
(2)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換效率15%即:15%P=P,由此計(jì)算1m2范圍內(nèi)太陽(yáng)能電池板所接受太陽(yáng)輻射的最大功率;
(3)計(jì)算出12小時(shí)充電的量,由P=$\frac{W}{t}$計(jì)算發(fā)電功率.

解答 解:
(1)充電至90%左右即停止充電,放電余留20%左右即停止電路輸出.
蓄電池的供電容量:W=12V×400A•h×(90%-20%)=12V×400A×3600s×(90%-20%)=1.2096×107J,
由P=$\frac{W}{t}$得可供燈具正常發(fā)光時(shí)間:
t=$\frac{W}{{P}_{燈}}$=$\frac{1.2096×1{0}^{7}J}{80W}$=151200s=42h;
(2)太陽(yáng)能電池板的總面積為5m2,當(dāng)其垂直太陽(yáng)光方向放置時(shí),最大發(fā)電功率達(dá)到180W,
所以太陽(yáng)能電池板每1m2發(fā)電功率為:P=$\frac{180W}{5}$=36W,
由表格數(shù)據(jù)可知:15%P=P
所以1m2范圍內(nèi)太陽(yáng)能電池板所接受太陽(yáng)輻射的最大功率:P=$\frac{{P}_{電}}{15%}$=$\frac{36W}{15%}$=240W;
(3)蓄電池的電量由20%充到70%,
W′=12V×400A•h×(70%-20%)=12V×400A×3600s×(70%-20%)=8.64×106J,
由P=$\frac{W}{t}$得,風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電為:
W電機(jī)=P電機(jī)t=50W×12×3600s=2.16×106J;
太陽(yáng)能電池板發(fā)電:
W太陽(yáng)能=W′-W電機(jī)=8.64×106J-2.16×106J=6.48×106J;
所以發(fā)電功率:P′=$\frac{W′}{t′}$=$\frac{6.48×1{0}^{6}J}{12×3600s}$=150W.
答:(1)僅靠蓄電池供電,最多可供燈具正常發(fā)光42h;
(2)當(dāng)?shù)卮怪碧?yáng)光方向1m2范圍內(nèi)太陽(yáng)能電池板所接受太陽(yáng)輻射的最大功率為240W;
(3)當(dāng)風(fēng)速6.0m/s時(shí),持續(xù)光照12h,太陽(yáng)能電池板發(fā)電的平均功率為150W.

點(diǎn)評(píng) 本題體現(xiàn)了物理與生活的緊密相連,有一定難度,要能從表格中獲取有用的信息,會(huì)計(jì)算電池容量,所以解題關(guān)鍵是讀懂題目中所給出的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電壓表示數(shù)為4.5V,閉合S1斷開(kāi)S2,電壓表示數(shù)為3V,此時(shí)R1兩端的電壓為1.5V,R2兩端的電壓為3V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小華同學(xué)在學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小,為了驗(yàn)證猜想,她做了以下探究實(shí)驗(yàn):
(1)向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量 相同的水和油,并測(cè)量它們的初始溫度,兩溫度計(jì)示數(shù)相同,如圖所示,他們的初始溫度為20℃;
(2)在同樣的條件下分別給水和油加熱,如果在加熱時(shí)間相同時(shí),可以通過(guò)比較升高的溫度  來(lái)比較它們比熱容的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將電阻R1與R2組成串聯(lián)電路,若R1:R2=1:2,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,則U1:U2等于( 。
A.1:1B.2:1C.1:2D.1:3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明和同學(xué)們利用如圖所示的電路,探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察電流表的示數(shù);,來(lái)比較電阻大小的;
(2)他們把甲、乙、丙分別接入M、N間,來(lái)探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,你認(rèn)為這種做法不合理(選填“合理”或“不合理”,原因是甲和乙的材料相同,乙和丙的橫截面積不相同,甲和丙的長(zhǎng)度和橫截面積都不相同,所以利用甲、乙、丙無(wú)法研究電阻與材料的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.為了“比較水和食用油吸熱能力的強(qiáng)弱”,小聰選用了如圖所示的裝置并設(shè)計(jì)了如下的記錄表格:
液體名稱(chēng)液體質(zhì)量m/g液體初溫t1/℃液體末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min
1002560
食用油1002560
(1)小聰?shù)谋砀裰锌瞻滋帒?yīng)補(bǔ)充為質(zhì)量m/g(注意物理量的名稱(chēng)、符號(hào)和單位),為了達(dá)到這個(gè)要求
,除了題中提供的器材外,還需要選擇的測(cè)量類(lèi)器材是天平
(2)由表格可知,小聰設(shè)計(jì)的“加熱時(shí)間”是用來(lái)反映水和煤油吸收熱量的多少;要想完成小聰?shù)膶?shí)驗(yàn),還需要選用的測(cè)量類(lèi)的器材是秒表
(3)除了小聰設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案外,小明又設(shè)計(jì)了如下的方案:用相同的電加熱器對(duì)質(zhì)量和初溫均相同的水和食用油加熱相同時(shí)間,若水的末溫小于(選填“大于”“等于”或“小于”)食用油的末溫,則說(shuō)明水的吸熱能力較強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,電流表量程分別為0~0.6安和0~3安,電壓表的量程分別為0~3伏和0~15伏,電阻R1和R2的阻值分別為10歐和20歐.求:
(1)當(dāng)只閉合電鍵S1時(shí),電壓表示數(shù)為6伏,求電流表的示數(shù).
(2)當(dāng)只閉合電鍵S3時(shí),10秒電流通過(guò)電阻R2做的功W2
(3)現(xiàn)將電源電壓換成18伏,有定值電阻A:“8歐”、B:“12歐”、變阻器C:“10歐 1安”、D:“20歐 1安”可供選擇用來(lái)替換R1和R2,替換后要求:在電流表有示數(shù)的條件下,通過(guò)控制電鍵的斷開(kāi)或閉合,使電流表的示數(shù)變化最大,且電路能安全工作.
①應(yīng)選擇D(選填“A”、“B”、“C”或“D”)替換R,選擇B(選填“A”、“B”、“C”或“D”)替換R2
②通過(guò)計(jì)算求出電流表示數(shù)的變化量△I.(結(jié)果保留2位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示電路中,只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),L1、L2燈亮;要使兩盞燈并聯(lián),應(yīng)閉合S1、S3,斷開(kāi)S2;同時(shí)閉合S1、S2、S3 時(shí),將發(fā)生短路 事故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如表.    
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1321.26
2351.215
36102.226
412104.230
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),并且要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了測(cè)量鉤碼上升的高度和測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離.
(2)前三次實(shí)驗(yàn)中,第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除.
(3)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是1.2J,總功是1.26J,滑輪組的機(jī)械效率為95.2%.(保留一位小數(shù))
(4)根據(jù)以上信息,可見(jiàn)滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān),增加物重可以提高機(jī)械效率.

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