把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，下列分析正確的是


  1. A.
    通過燈L1的電流大
  2. B.
    通過燈L2的電流大
  3. C.
    燈L1和燈L2的電流一樣大
  4. D.
    無法確定
C
分析：根據(jù)以下知識(shí)答題：
（1）串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：流過串聯(lián)電路各電路元件的電流相等；
（2）燈泡的亮度由燈泡的實(shí)際功率決定，不是由流過燈泡的電流決定的．
解答：兩燈串連接入電路，流過它們的電流相等；燈L1比燈L2亮，說明燈L1的實(shí)際功率比燈L2的實(shí)際功率大．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題；知道流過串聯(lián)電路各電路元件的電流相等是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
不相同
不相同
的．（相同/不相同）．
（2）小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：
連接實(shí)物圖前，開關(guān)沒有斷開
連接實(shí)物圖前，開關(guān)沒有斷開
．
實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒亮的原因可能是
C
C

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小    B．燈泡的燈絲斷了
C．該小燈泡燈座處可能短路了    　　　  D．燈泡靠近電源負(fù)極
（3）下表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
串聯(lián)電路中，電流處處相等
串聯(lián)電路中，電流處處相等
．

實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電流表的位置 A B C
1 電流I/A 0.3 0.3 0.3
2 電流I/A 0.4 0.4 0.4
3 電流I/A 0.2 0.2 0.2
（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲：
電流表的正負(fù)接線柱接反
電流表的正負(fù)接線柱接反
．
乙：
電流表的量程選擇太大
電流表的量程選擇太大
．
（5）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路，研究串聯(lián)電路的特點(diǎn)：
①開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，取下其中一個(gè)燈，可觀察到
A
A

A．另一個(gè)燈熄滅
B．另一個(gè)燈如與電源正極相連，仍亮
C．另一個(gè)燈如與電源負(fù)極相連，仍亮
②在正常工作的串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈，閉合開關(guān)后，則
A
A

A．原燈的亮度變暗            B．原燈的亮度變亮
C．原燈的亮度不變            D．會(huì)造成短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
不相同
不相同
的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
．
實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒亮的原因可能是
C
C
．
A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小    B．燈泡的燈絲斷了
C．該小燈泡燈座處可能短路了    　　　　D．燈泡靠近電源負(fù)極
（3）下表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
串聯(lián)電路各處的電流相等
串聯(lián)電路各處的電流相等
．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電流表的位置 A B C
1 電流I/A 0.3 0.3 0.3
2 電流I/A 0.4 0.4 0.4
3 電流I/A 0.2 0.2 0.2
（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲：
電流表正、負(fù)接線柱接反
電流表正、負(fù)接線柱接反
．乙：
電流表所選量程偏大
電流表所選量程偏大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

亮亮物理興趣小組在探究“串聯(lián)電路的總電壓與部分電路電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，有多個(gè) 燈泡可供選擇，活動(dòng)小組的小麗把兩只小燈泡串聯(lián)接到電源上，如圖所示．
（1）當(dāng)把電壓表分別接在L1和L2兩端及電源兩端時(shí)，閉合開關(guān)后，小麗測(cè)得數(shù)據(jù)是U1=6V，U2=3V，U=9V，分析這組數(shù)據(jù)，小麗興奮的得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和
．
（2）請(qǐng)你幫小麗解決實(shí)驗(yàn)結(jié)論不足之處：
只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，不具有普遍性
只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，不具有普遍性
．
（3）解決問題后，亮亮組長(zhǎng)看到同小組的小新設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，如下表，他指出表格設(shè)計(jì)存在不足，你認(rèn)為不足之處是：
用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) L1燈兩端的電壓U1 L2燈兩端的電壓U2 L1和L2燈兩端的總電壓U
1
2
3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

亮亮物理興趣小組在探究“串聯(lián)電路的總電壓與部分電路電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，有多個(gè) 燈泡可供選擇，活動(dòng)小組的小麗把兩只小燈泡串聯(lián)接到電源上，如圖所示．
（1）當(dāng)把電壓表分別接在L1和L2兩端及電源兩端時(shí)，閉合開關(guān)后，小麗測(cè)得數(shù)據(jù)是U1=6V，U2=3V，U=9V，分析這組數(shù)據(jù)，小麗興奮的得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（2）請(qǐng)你幫小麗解決實(shí)驗(yàn)結(jié)論不足之處：______．
（3）解決問題后，亮亮組長(zhǎng)看到同小組的小新設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，如下表，他指出表格設(shè)計(jì)存在不足，你認(rèn)為不足之處是：______．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)L1燈兩端的電壓U1L2燈兩端的電壓U2L1和L2燈兩端的總電壓U
1
2
3

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：探究題

在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實(shí)驗(yàn)里，王大海進(jìn)行了如下操作：
（1）①把兩個(gè)小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上，使燈泡發(fā)光（如圖所示）．②分三次接人電流表，分別測(cè)量A、B、C三點(diǎn)的電流并記入表一．
（2）①把上述兩個(gè)燈泡改接成并聯(lián)后，接到另一電源上，使燈泡發(fā)光（如圖所示）．
②分三次接入電流表，分別測(cè)量A、B、C三點(diǎn)的電流并記入表二，
請(qǐng)你評(píng)估：
（1）表一的測(cè)量結(jié)果有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的是_________ ，判斷的依據(jù)是_____________
（2）表二的測(cè)量結(jié)果是否可能？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
_______________________________________________。

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