【題目】從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會(huì)彌漫著“白氣”；水燒開后水壺嘴會(huì)噴出“白氣”．下列分析正確的是（ ）

A. 冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠

B. 這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣

C. 壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠

D. 這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來(lái)的水蒸氣液化而成的小水珠

【答案】C

【解析】試題分析：液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，它需要放熱．根據(jù)題目所給內(nèi)容，進(jìn)行分析．“白氣”是液態(tài)的小水珠．空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍，會(huì)放熱液化形成小水珠，就是“白氣”現(xiàn)象．水燒開后，產(chǎn)生的高溫水蒸氣遇到外界溫度較低的空氣，放熱液化形成小水珠，也會(huì)產(chǎn)生“白氣”現(xiàn)象．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，請(qǐng)你用五只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn)：用嘴分別對(duì)著五只瓶口吹氣，并回答下列問題：

（1）用嘴對(duì)著五只瓶口吹氣，五只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么？

（2）每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎？為什么？

（3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明圖中，吹笛子時(shí)，用手指堵住不同的笛孔，能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2

）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論是 ．

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

（5）根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為電阻還與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)銀白色的金屬硬幣，同學(xué)們想知道它是不是由鋼材料制作而成，小明拿出一塊磁鐵去吸引它，看其是否能被吸引，小明拿磁鐵去吸引硬幣的過(guò)程在科學(xué)探究中屬于（ ）

A．提出問題

B．猜想與假設(shè)

C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)

D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音（ ）

A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．傳播速度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體放在凸透鏡前16cm處，在光屏上得到放大的像，則凸透鏡的焦距可能是（ ）

A．6cm B．8cm C．10cm D．20cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行，噴灑農(nóng)藥的過(guò)程中，飛機(jī)的（ ）
A.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小
B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變
C.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能減小
D.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器接入電路，R1為定值電阻．當(dāng)閉合開關(guān)S，A板上受到的壓力F增大時(shí)．

（1）電流表示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)將 （減少、增大、不變）．

（2）此裝置可做為壓力計(jì)使用，為使壓力增大時(shí)，壓力計(jì)的示數(shù)隨指針向右擺動(dòng)而增大，應(yīng)把 （填“電流表”或“電壓表”）改裝為壓力計(jì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車（ ）

A．向西運(yùn)動(dòng) B．向東運(yùn)動(dòng) C．靜止不動(dòng) D．無(wú)法確定

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