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(2012?高淳縣一模)
(1)小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗,從圖中可以看出,小明是在探究壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
的關系,能得出的結論是:
壓力一定時受力面積越小
壓力一定時受力面積越小
,壓力的作用效果越明顯;要使瓶子倒放時與正放時產生相同的作用效果,請你說出一種最簡單的方法是:
從倒放的瓶中倒出適量的水
從倒放的瓶中倒出適量的水

(2)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,如圖2所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊該實驗的目的是研究
鐵球
鐵球
(選填“鐵球”或“木塊”)的動能大小與
速度
速度
的關系;實驗是通過觀察
木塊被撞運動距離的大小
木塊被撞運動距離的大小
來說明鐵球對木塊做功的多少,從而得出結論的.
分析:(1)壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關,研究壓力作用效果時要用到控制變量法;分析圖中情景的相同因素和不同因素,是解決問題的關鍵.利用裝滿水的瓶的重力提供壓力,通過正放與倒放來改變受力面積,壓力的作用效果可以通過泡沫塑料的凹陷程度來體現.
(2)①動能的大小與質量和速度有關,用控制變量法去分析解決,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊;同一球,質量相同,不同高度,反映了速度不同;所以研究的是鐵球動能大小與速度的關系.
②利用轉換法由木塊運動距離的長短,來認識鋼球的動能多少.
解答:解:(1)①從圖中可以看出,不變的量是物體的壓力,改變的是受力面積,通過泡沫塑料的凹陷程度可知:倒放時凹陷的程度大,說明壓力作用效果明顯;即:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
②要想使壓力作用效果相同,可以減小倒放時物體的壓力,即:將瓶中水倒出一部分.
故答案為:受力面積;壓力一定時受力面積越;從倒放的瓶中倒出適量的水.
(2)①實驗中,同一個鋼球,控制了質量相同,從不同高度滾下,控制了球的速度不同,由控制變量法的研究方法可知實驗目的是研究鋼球的動能與速度的關系.
②物體能量的多少,可由它對外做功的多少來確定;而做功的多少,是通過木塊運動距離的長短來反映的.
故答案為:鐵球;速度;木塊被撞運動距離的大。
點評:(1)這兩個實驗中都采用了控制變量法的思想和轉換法的思想;
(2)壓力的作用效果是通過受力物體的形變程度體現的,動能的大小是通過木塊移動的距離體現的.
練習冊系列答案
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比熱容比較大
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