9．家庭電路中，如下列圖所示情況會發(fā)生觸電事故是（　�。�
A．1和2B．1和3C．3和4D．1、2和3

分析 家庭電路中的觸電事故，都是人直接或間接接觸火線引起的；觸電有兩種：①當人體的不同部位分別接觸火線和零線時，②站在地上，身體的某一部位與火線接觸，據(jù)此分析．

解答 解：人體觸電，原因是有電流流過，形成通路．人體為導體，一邊與火線相接，一邊與零線相接或與大地相接，都會形成通路，
圖1、3中有電流流過人體，會觸電，圖2、4中沒有電流流過人體，不會觸電．
故選B．

點評 本題考查了常見觸電的兩種類型．我們要牢記安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如下圖甲為“測小燈泡電功率”的實驗電路圖，實物圖（乙圖）還未連接完整．實驗中用到的小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器銘牌上標有“1A、20Ω”字樣，電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物圖連接完整．
（2）電路連接正確后，移動滑動變阻器的滑片，記下三組數(shù)據(jù)如下表，小燈泡正常工作時的電功率為0.625W．
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A小燈泡的亮度
12.00.22暗
22.50.25亮
32.80.26很亮
（3）完成該實驗后，有同學提出利用表中數(shù)據(jù)還可以進一步得出“電流與電壓的定量關系”，請你對他的這一說法進行評價？研究電流與電壓的定量關系時，要控制電阻不變，因燈的電阻隨溫度的升高而變化，故不能完成這個實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．冬天蓋著曬過的棉被覺得很暖和，這是因為棉被經(jīng)太陽曬過后變得蓬松，使得棉被中的空氣增多，且棉被中的空氣和棉絮又都是熱的不良導體，所以蓋在身上覺得暖和．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．某同學要測出一個阻值約為50Ω的定值電阻Rx，可供選用的器材如下：一個電壓約為10V的電源（電壓保持不變），一塊電壓表（量程0-3V）；一塊電流表（量程0-0.6A）；三個阻值已知的定值電阻，分別為R1（10Ω）、R2（30Ω）、R3（500Ω）；一個最大阻值約為100Ω的滑動變阻器；一個開關及若干導線，請合理選擇器材，將精確的測出定值電阻Rx的阻值（電表偏轉達到滿偏的$\frac{2}{3}$以上，電路可重組）
要求：（1）畫出實驗電路圖；（2）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量；（3）寫出待測電阻Rx的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．專題二：運動和力
回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）；
探究阻力對物體運動的影響
 裝置 
 步驟現(xiàn)象 讓小車從斜面上同一高度自由滑下，使小車到達水平面的速度相同，運用的研究方法是控制變量法；通過觀察小車在毛巾、棉布、木板上運動的距離，發(fā)現(xiàn)小車在木板面上運動距離最遠．
 結論 當小車受阻力越小，速度減小得越慢．
 推理 假如運動的小車不受阻力，小車將做勻速直線運動，這是運用了科學推理（理想實驗）法，可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因．
 作圖 請畫出小車在毛巾表面上運動時所受的力
 問題討論 將上題中小車放在水平面上，添加裝置如圖，可以來研究二力平衡的條件，我們發(fā)現(xiàn)將木板兩端的小盤放在同一側，小車會向一邊運動，這實際上要來證明二力平衡必須滿足方向相反這個條件．
如果將小車翻放在桌面上，發(fā)現(xiàn)兩邊小盤中的砝碼質量不相等時也可以保持靜止，從此實驗中小宇得出二力平衡時兩力可以不相等，這個錯誤結論的得出是因為沒有考慮到摩擦力的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．工作和生活中符合安全用電原則的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列有關力的說法中正確的是（　�。�
A．物體間力的作用是相互的
B．只要兩個物體相互接觸，它們之間必定有力的作用
C．不接觸的物體之間一定沒有力的作用
D．力的作用一定會改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下是一宇航員在月球上的生活片段，根據(jù)所學知識判斷哪些是真的（　　）
①聽到大風呼嘯  ②跳過4米的橫桿  ③舉起一塊200千克重的大石頭  ④拍了一張照片  ⑤脫掉宇航服在被窩里睡覺  ⑥吃到土生土長的植物  ⑦“袋鼠式”走路．
A．②③⑥⑦B．①④⑤⑥C．②③④⑦D．②③④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上二層塑料膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖所示，將其水平放置，在左側固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲倒立（填“倒立”或者“正立”）的像．若將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀不變（填“改變”或者“不變”）．如果要讓燈絲的像變大，寫出你認為可行的兩種措施：①減小物距；②增大像距．

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