【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法中不正確的是( )
A.人站在絕緣物上不會(huì)觸電
B.開關(guān)要接在火線上
C.家用電器的金屬外殼要接地
D.熔絲燒斷是電路中電流過大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)獲取飲用水.如圖1,用大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上,扎緊袋口.隨著植物中水的不斷 和 ,(填物態(tài)變化名稱)經(jīng)過一段時(shí)間,塑料袋的內(nèi)表面上就會(huì)出現(xiàn)一層水珠.
(2)用影子辨別方向.如圖2,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn).中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡,在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A,則OA所指示的方向就是 (選填“東”“西”“南”“北”)方向,這一判斷應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問題
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),杠桿右端下傾,為了使杠桿在水平位置平衡,則應(yīng)將左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),這樣做的目的: 。
(2)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后,杠桿的 端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將 即可.
(3)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖乙所示.小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認(rèn)為原因是 .
(4)他們認(rèn)為(2)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OA長L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中,拉力F做功為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)一些物體的重力進(jìn)行了估測(cè),你認(rèn)為其中不可能的是( )
A.一名中學(xué)生約重400N
B.拿起一只雞蛋所用的力約為0.5N
C.八年級(jí)物理課本的重約為4N
D.一只普通的蘋果約重為0.15N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)揮我們的想象,如果沒有重力,下列說法中不正確的是()
A.河水不再流動(dòng),再也看不見大瀑布
B.人一跳起來就離開地球,再也回不來
C.物體將失去質(zhì)量
D.杯子里的水倒不進(jìn)口里
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的有關(guān)光的現(xiàn)象,下列解釋不合理的是( )
A.
黑板右端反光是由于光的鏡面反射
B.
雨后彩虹是由于光的折射形成的
C.
日晷儀計(jì)時(shí)利用了光的直線傳播
D.
照相機(jī)照相時(shí),所成像是正立、縮小的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少mL?
(2)若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油,裝滿后至少能裝多少kg的醬油?(ρ礦泉水=1.0×103kg/m3,ρ醬油=1.1×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩組同學(xué)舉行拔河比賽,在比賽過程的某段時(shí)間中,看到繩子被甲組同學(xué)勻速拉過去,則此時(shí)關(guān)于甲、乙兩組同學(xué)對(duì)繩子拉力大小說法中正確的是( )
A.甲組同學(xué)對(duì)繩子拉力大于乙組同學(xué)對(duì)繩子拉力
B.甲組同學(xué)對(duì)繩子拉力等于乙組同學(xué)對(duì)繩子拉力
C.甲組同學(xué)對(duì)繩子拉力小于乙組同學(xué)對(duì)繩子拉力
D.以上三種情況均可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6 V 3 W” (燈泡電阻不變),開關(guān)S閉合。當(dāng)S1、S2斷開,滑片P從b端滑到某一位置時(shí),變阻器的電阻減小6 Ω,電流表示數(shù)變化0.1 A,燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電路的電流為____________A;保持滑片P的位置不變,閉合Sl、S2,電流表的示數(shù)又變化了1.5 A。當(dāng)Sl、S2都閉 合時(shí),調(diào)節(jié)滑片P,則10s內(nèi)電路消耗的最少電能為___________J。
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