將一物體用細(xì)線掛在彈簧測力計(jì)下，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3.8N．當(dāng)把物體浸入水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是1.5N，那么物體的重力是______N，浸入水中的浮力是____N，重力與浮力的合力是______N，合力的方向___________．

答案：3.8,2.3,1.5,豎直向下
解析：

解析：用彈簧測力計(jì)稱物體，在空氣中彈簧測力計(jì)的示數(shù)就是物體的重力．放入水之后，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不再是物體的重力，而是細(xì)線對物體的拉力．根據(jù)可得，浮力大小為3.8N－1.5N=2.3N，物體在水中受到三個(gè)力：重力、繩子的拉力和浮力．物體在水中靜止，則物體處于平衡狀態(tài)．即物體的重力=繩子的拉力＋浮力．所以重力與浮力的合力為3.8N－2.3N=1.5N．合力的方向與較大的力的方向一致，所以合力的方向是豎直向下的．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）在一節(jié)物理課上，老師和同學(xué)們測定某種物體的密度時(shí)，測得的數(shù)據(jù)如圖所示．圖甲中是測物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼對準(zhǔn)的刻度數(shù)．該物體的質(zhì)量為
 
g；由圖乙中可知，物體的體積為
 
cm3，此物體的密度是
 
kg/m3．
（2）現(xiàn)給你提供如下器材：木塊（重約7N）、彈簧測力計(jì)（量程0～5N）、重1N的滑輪（摩擦不計(jì)）、鐵架臺、輕質(zhì)刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線（自重不計(jì)）．請你利用如圖所提供的一些器材，參照示例另選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測量木塊重力的實(shí)驗(yàn)方案．
精英家教網(wǎng)
運(yùn)用的原理 實(shí)驗(yàn)步驟及測量的物理量（或?qū)嶒?yàn)操作示意圖） 木塊重量的表達(dá)式
示例 杠桿平衡條件 用細(xì)線將刻度尺左端掛在鐵架臺上，將木塊掛在刻度尺的中央，彈簧測力計(jì)掛在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置靜止，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F． G=2F
你的設(shè)計(jì)方案 動滑輪可省一半的力 （1）在鐵架臺上用細(xì)線和滑輪組成一個(gè)動滑輪，來提木塊；
（2）用細(xì)線拴住木塊，用彈簧測力計(jì)鉤拴住細(xì)線自由端豎直向上提，保持靜止；
（3）記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?通遼模擬）（1）如圖1所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖請你回答下列問題：
分析比較圖①②③，說明物體所受浮力的大小與
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
有關(guān)；在圖③與圖④中保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變，這種研究問題的方法叫做
控制變量法
控制變量法
．
（2）如圖2所示，彈簧測力計(jì)的量程是0～5N，木塊重約7N，滑輪重為1N、鐵架臺、刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線（自重不計(jì)），圖中每種器材各有一件． 請你利用圖中的一些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測量木塊所受重力的實(shí)驗(yàn)方案：
①寫出選用器材的名稱：
彈簧測力計(jì)、輕質(zhì)滑輪、鐵架臺、細(xì)棉線、木塊
彈簧測力計(jì)、輕質(zhì)滑輪、鐵架臺、細(xì)棉線、木塊
；
②寫出主要測量實(shí)驗(yàn)步驟，并用字母表示所測的物理量：
a、將木塊掛在動滑輪掛鉤上，細(xì)棉線一端固定在鐵架臺上，另一端固定在彈簧測力計(jì)上；即
在鐵架臺上用細(xì)線和滑輪組成一個(gè)動滑輪；
b、保持彈簧測力計(jì)在豎直方向靜止；
c、讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F；
d、計(jì)算木塊受到的重力：彈簧測力計(jì)通過動滑輪拉木塊，則2F=G木+G滑輪，
木塊重力為G木=2F-G滑輪=2F-1N；
a、將木塊掛在動滑輪掛鉤上，細(xì)棉線一端固定在鐵架臺上，另一端固定在彈簧測力計(jì)上；即
在鐵架臺上用細(xì)線和滑輪組成一個(gè)動滑輪；
b、保持彈簧測力計(jì)在豎直方向靜止；
c、讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F；
d、計(jì)算木塊受到的重力：彈簧測力計(jì)通過動滑輪拉木塊，則2F=G木+G滑輪，
木塊重力為G木=2F-G滑輪=2F-1N；
；
③木塊重力的表達(dá)式：
G木=2F-1N
G木=2F-1N
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

(5分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。

  (1)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_________調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。

  (2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=：=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_________。理由是：_________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________。

  (3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件。這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案好并說明理由：__________________________

___________________________________________________________________________。

(4)如圖15所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿_________端將下沉。

33．(5分)小明猜想“浮力大小F與液體的密度ρ和物體排開液體的體積V有關(guān)”。他為了探究F與V的關(guān)系，自制了6個(gè)塑料塊(密度大于水)，其體積分別為10 cm3、20 cm3、30 cm3、40 cm3、50cm3和60cm3。將各塑料塊分別掛在彈簧測力計(jì)上，記下各塑料塊在空氣中和完全浸沒在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

  (1)小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出F與V的關(guān)系圖象。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物體排開液體的體積V／cm3

10

20

30

40

50

60

彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1／N(塑料塊在空氣中)

O.14

O.28

0.42

0.56

O.70

O.84

彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2／N(塑料塊在水中)

O.04

0.08

O.12

0.16

O.20

O.24

浮力F／N

0.10

0.20

O.30

O.40

O.50

O.60

(2)根據(jù)圖象，可得出F與V的關(guān)系是：______________________________________________

________________________

______________________________________________________。

(3)通過分析圖象，得出當(dāng)V為75cm3時(shí)所對應(yīng)的浮力F=_________N。

(4)通過提取和處理表中的相關(guān)信息，回答下列兩個(gè)問題：

a．現(xiàn)有量程為0.5N和1N兩個(gè)彈簧測力計(jì)，哪一個(gè)測力計(jì)符合該實(shí)驗(yàn)的要求?_________。

b．實(shí)驗(yàn)中，小明每一次用彈簧測力計(jì)測力時(shí)，其指針都恰好在刻度線上。則該彈簧測力計(jì)的分度值不超過多少牛頓?_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在一節(jié)物理課上，老師和同學(xué)們測定某種物體的密度時(shí)，

測得的數(shù)據(jù)如圖8所示。圖甲中是測物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游

碼對準(zhǔn)的刻度數(shù)。該物體的質(zhì)量為         g；由圖乙

中可知，物體的體積為          cm3，此物體的密度

是               kg/m3。（每空1分）

 （2）現(xiàn)給你提供如下器材：木塊（重約7N）、彈簧測力計(jì)（量程0~5N）、重1N的滑輪（摩擦不計(jì)）、鐵架臺、輕質(zhì)刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線（自重不計(jì)）。請你利用如圖9所提供的一些器材，參照示例另選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測量木塊重力的實(shí)驗(yàn)方案。

 


運(yùn)用的原理

實(shí)驗(yàn)步驟及測量的物理量（或?qū)嶒?yàn)操作示意圖）

木塊重量的表達(dá)式

示例

杠桿平衡條件

（1分）

用細(xì)線將刻度度尺左端掛在鐵架臺上，將木塊掛在刻度尺的中央，彈簧測力計(jì)掛在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置靜止，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F。           （2分）

G=2F

（1分）

你的設(shè)計(jì)方案

★

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科目：初中物理 來源：2009年廣東省湛江市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在一節(jié)物理課上，老師和同學(xué)們測定某種物體的密度時(shí)，測得的數(shù)據(jù)如圖所示．圖甲中是測物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼對準(zhǔn)的刻度數(shù)．該物體的質(zhì)量為______g；由圖乙中可知，物體的體積為______cm3，此物體的密度是______kg/m3．
（2）現(xiàn)給你提供如下器材：木塊（重約7N）、彈簧測力計(jì)（量程0～5N）、重1N的滑輪（摩擦不計(jì)）、鐵架臺、輕質(zhì)刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線（自重不計(jì)）．請你利用如圖所提供的一些器材，參照示例另選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測量木塊重力的實(shí)驗(yàn)方案．
運(yùn)用的原理實(shí)驗(yàn)步驟及測量的物理量（或?qū)嶒?yàn)操作示意圖）木塊重量的表達(dá)式
示例杠桿平衡條件用細(xì)線將刻度尺左端掛在鐵架臺上，將木塊掛在刻度尺的中央，彈簧測力計(jì)掛在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置靜止，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F．G=2F
你的設(shè)計(jì)方案動滑輪可省一半的力（1）在鐵架臺上用細(xì)線和滑輪組成一個(gè)動滑輪，來提木塊；
（2）用細(xì)線拴住木塊，用彈簧測力計(jì)鉤拴住細(xì)線自由端豎直向上提，保持靜止；
（3）記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F．


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