每年冬天,小強(qiáng)總是去東北的奶奶家過年,今年也一樣.夜間的一場大雪將奶奶家的小院變成了銀白色,早上小強(qiáng)將雪堆成一個(gè)小雪人,用煤塊做成了雪人的眼睛,用胡蘿卜做雪人的鼻子,給雪人披上了黃色的圍巾…陽光灑滿了小院,下午,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)雪人眼睛周圍的雪已經(jīng)化了很多,而其他地方的雪沒有什么變化.他根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)探究課題:物體的顏色越深,吸收的熱量越多.
(1)請(qǐng)你自選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案與小強(qiáng)一起來完成這個(gè)課題研究.
(2)你認(rèn)為在探究中,能夠影響結(jié)果的主要因素是什么?
(3)除了這一探究課題,你認(rèn)為還有什么可探究的內(nèi)容?請(qǐng)寫出一條.
分析:可以用不同顏色的紙或布包裹杯子,在杯子中裝入質(zhì)量與初溫相同的水,把杯子放在陽光下照射,用溫度計(jì)測(cè)水的溫度,觀察溫度計(jì)溫度的變化,探究不同顏色物體的吸熱能力.
解答:答:(1)器材:兩個(gè)相同的杯子、足量的水、兩只相同的溫度計(jì)、黑色的紙、白紙;
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在杯子中裝入初溫與質(zhì)量相同的水,分別用黑紙與白紙把杯子包住,每個(gè)杯子中分別放入一只溫度計(jì),把兩個(gè)杯子放在陽光充足的地方,觀察哪個(gè)杯子里水的溫度升高的多.
(2)影響探究結(jié)果的主要因素:物體顏色的深淺、兩杯水的質(zhì)量、陽光的照射情況.
(3)還可以探究:吸收熱量的多少與照射面積大小有什么關(guān)系?雪融化的快慢與雪中的雜質(zhì)的量有關(guān)嗎?
點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇器材、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟;本題有一定難度.
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科目:初中物理 來源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第3章 物態(tài)變化》2013年同步練習(xí)卷A(二)(解析版) 題型:解答題

每年冬天,小強(qiáng)總是去東北的奶奶家過年,今年也一樣.夜間的一場大雪將奶奶家的小院變成了銀白色,早上小強(qiáng)將雪堆成一個(gè)小雪人,用煤塊做成了雪人的眼睛,用胡蘿卜做雪人的鼻子,給雪人披上了黃色的圍巾…陽光灑滿了小院,下午,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)雪人眼睛周圍的雪已經(jīng)化了很多,而其他地方的雪沒有什么變化.他根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)探究課題:物體的顏色越深,吸收的熱量越多.
(1)請(qǐng)你自選器材,設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案與小強(qiáng)一起來完成這個(gè)課題研究.
(2)你認(rèn)為在探究中,能夠影響結(jié)果的主要因素是什么?
(3)除了這一探究課題,你認(rèn)為還有什么可探究的內(nèi)容?請(qǐng)寫出一條.

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