小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關系時,將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音,如圖所示。改變______________,用同樣大小的力再撥鋼尺,并仔細觀察_____________,傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化。
科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省八年級上學期期末綜合測試(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學校九年級下學期開學考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
干電池是我們實驗時經常使用的電源,它除了有穩(wěn)定的電壓外,本身也具有一定的電阻?梢园岩粋實際的電源看成一個理想的電源(即電阻為零)和一個電阻串聯(lián)組成,如圖a所示。
用圖b所示的電路可以測量出一個實際電源的電阻值。圖中R=14Ω,開關閉合時,電流表的讀數(shù)I=0.2A,已知電源電壓U=3.0V,求電源的電阻r。
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學校九年級下學期開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,燈L1和L2的燈絲電阻之比是1:2,則A1表和A2表的示數(shù)之比是:
A. 2:3 B. 3:1 C. 1:2 D. 2:1
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考練習題物理試卷(解析版) 題型:填空題
把正在發(fā)聲的音叉插人水中,會看到如左圖所示的現(xiàn)象.說明聲音是由物休的_____產生的。如右圖所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內.逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小.由此推理可以得出:______________ 不能傳聲。
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考練習題物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( 。
A. ”聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷的
B. 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲
C. 課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲
D. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)生的音調會不同
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考練習題物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置.下列說法不正確的是( )
A. 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B. 多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法
C. 鋼尺伸出桌面越長,振動越快
D. 物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調高
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在四個完全相同的玻璃杯內裝有質量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個玻璃杯,會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的( )
A. 音調 B. 振幅 C. 音色 D. 響度
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省啟東市八年級寒假作業(yè)測試(開學考試)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置,其中使用可繞ON轉動的紙板的目的一是______;二是______.實驗過程中,紙板與平面鏡必須______放置.當光沿NO射向鏡面時,此時的反射角為______,為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應當______.
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