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12.小明要探究光的反射規(guī)律:
他需要的主要器材有:激光手電筒、一塊硬紙板、平面鏡、量角器.
小明依次使入射光線與法線的夾角為10°、20°、30°、40°、50°…,分半測量反射角的大小.得到下列幾組實驗數據:
請把表格中錯誤的數據劃掉,改為正確的數據.
 次數 1 2 3  4 5 6 7
∠i/° 10 20 30 40 50 60 70
∠r/° 1020  30 40 5030 70
得到錯誤數據的原因可能是把反射光線與鏡面的夾角當成反射角.

分析 (1)根據實驗目的確定還需要的器材.
(2)為了探究反射角與入射角的關系,需要測量出入射角和反射角的大。
(3)根據反射角等于入射角分析數據,找出錯誤的一組數據,并糾正.

解答 解:(1)探究光的反射規(guī)律時,需要平面鏡起反射作用,因此需要器材除激光手電筒、硬紙板、平面鏡外,還需要量角器;
(2)根據表中數據可知,第6組數據中,反射角不等于入射角,因此第6組數據錯誤,反射角應等于入射角,即60°,把30改成60;
得到錯誤數據的原因可能是把反射光線與鏡面的夾角當成反射角.
故答案為:量角器;6;把反射光線與鏡面的夾角當成反射角.

點評 此題是探究光的反射定律.重點考查了反射角角與入射角的關系,常見題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示暗室內有一水槽,水槽上方一激光束入射到平面鏡(圖中未畫出)上的O點,光束經平面鏡反射后照射到水槽中的A點,給水槽中裝水到如圖位置,結果光束射到B點,請畫出平面鏡并作出光從O點傳播到B點的光路圖.

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3.1654年,馬德堡市市長奧托•格里克公開表演了一個著名的實驗馬德堡半球實驗,證明了大氣壓的存在并且很大;后來意大利科學家托里拆利通過實驗得出了1標準大氣壓的數值為1.01×105帕.

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20.下列情景中,說明小孩對物體做了功的是( 。
A.小孩用力托著蘋果不動B.小孩用力搬石頭,未能搬起
C.小孩用力將球踢了出去D.小孩背著書包站在水平路面

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7.各種波在生活和生產中已經被廣泛應用,下列說法中不正確的是( 。
A.電磁波可以傳遞信息,還可以傳播能量
B.用手機通話時涉及的波既有電磁波又有聲波
C.電視臺和交通廣播電臺使用的電磁波是紅外線
D.銀行和商店用來鑒別大額鈔票真?zhèn)蔚尿炩n機使用的是紫外線

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示模擬馬德堡半球實驗估測大氣壓強的值.現有材料是兩個帶吸盤的掛鉤、量程為100N的測力計.
(1)還需要的測量工具是刻度尺.
(2)寫出操作方法及需要測量的物理量:
①將吸盤壓在平板玻璃上并擠出里面的空氣,此時吸盤就被大氣壓緊壓在了玻璃上,用彈簧測力計沿與吸盤表面垂直的方向拉吸盤,記下把吸盤拉起時彈簧測力計的示數F;
②用刻度尺測量出吸盤的直徑d.
P=$\frac{4F}{πtzndjx9^{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.開縣某中學八年級三班的小華同學在做“探究導體中的電流與它兩端的電壓的關系”的實驗中,設計了如圖1所示的實驗電路圖.
(1)你認為小華同學所設計電路的缺陷是不能進行多次測量,得出的結論沒有說服力,改進的方法是電路中增加滑動變阻器.
(2)你改進調整后,通過改變電阻R兩端的電壓,記錄了幾組電流表、電壓表的示數如下表所示,對表格中的數據進行分析,可能記錄錯誤的數據是0.14A,除去錯誤的數據后,可歸納得出的結論是在電阻不變時,通過導體的電流與導體的電壓成正比.
(3)根據表中實驗次數1、2、3的數據在如2所示的坐標系中描出與數據相應的三個點,然后用一條線將這三個點連接起來:
次數兩端電壓U/V R/Ω通過I/A
11.2100.12
22.4100.14
33.0100.30

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.電能表表盤上標有“3000R/kW•h”的字樣,將某用電器單獨接在該電能表上,正常工作30min,電能表轉盤轉動了300轉,則該用電器在這段時間內消耗的電能是0.1kW•h,該用電器的功率是200W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,容器內有水,有一塑料試管下面掛一實心小鐵塊.漂浮在水面上,則( 。
A.若將小鐵塊取下放入試管中,試管仍漂浮.則試管外壁上A點受到液體的壓強不變
B.若將小鐵塊取下放入水中,試管仍漂浮,則容器內的液面上升
C.若將小鐵塊取下放入試管中,試管仍漂浮,則容器內的液面高度不變
D.若將小鐵塊取下放入水中,試管仍漂浮,則容器內的液面高度不變

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