【題目】古希臘哲學家亞里土多德認為:地面上物體的“自然本性”是靜止,要維持物體的運動就必須給它施加一定的力。
(1)伽利略卻敢于向權威挑戰(zhàn),他通過“理想實驗”發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因。牛頓又在伽利略等科學家的實驗基礎上,通過“探究阻力對物體運動的影響”實驗,并在實驗的基礎上通過______,得出牛頓第一運動定律。
(2)為了得出科學結論,小明進行了如圖所示的實驗。三次實驗中,小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是______。
(3)小明同學發(fā)現(xiàn),探究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖與“探究阻力對物體運動的影響”實驗裝置非常相像。
①他利用小鋼球撞擊木塊,通過______的大小來判斷小鋼球具有的動能大小。
②實驗時他將同一小球從斜面上的不同高度由靜止釋放,每次讓小球滾下碰到同一位置的相同木塊,目的是探究小球動能的大小與______是否有關。
③在探究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗中,若水平面絕對光滑,則______(填“能”或者“不能”)得出實驗結論,請說明理由:______。
【答案】科學推理 保證小車初始速度相同 木塊移動的距離 速度 不能 見解析
【解析】
(1)[1] “探究阻力對物體運動的影響”實驗,絕對無阻力的情況是不存在的,實驗結論是在實驗的基礎上通過科學推理得出的。
(2)[2]為保證小車到達斜面底端的初始速度相同,應讓小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑。
(3)①[3]該實驗通過轉換法,把小球的動能轉換為推動木塊移動的距離來體現(xiàn)。
②[4] 將同一小球從斜面上的不同高度由靜止釋放,小球初始速度不同,是探究小球動能的大小與速度的關系。
③[5][6] 若水平面絕對光滑,根據(jù)牛頓第一定律,鋼球和木塊將永遠一直運動下去,沒有運動距離的遠近之分,就不能通過轉換法通過比較距離來比較動能的目的了。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1:3,則定值電阻R1:R2= ;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
(1)通過A.B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關.
(2)通過_____兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如上右圖).結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的質量有關,水的質量越小蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的_____(選填“質量”或“表面積”)相同;從得出結論環(huán)節(jié)看, “根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?______(選填“正確”或“不正確”),理由是______________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】混合動力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點,成為汽車研究與開發(fā)領域的重點,某新型混合動力汽車啟動時,內燃機不工作,蓄電池向車輪輸送能量,當需要高速行駛或蓄電池電能過低時,內燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電,車速與所受阻力的關系如圖所示,在某次測試中,蓄電池儲存的電能為5.12×108J,由內燃機提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時蓄電池的電能增加了10%,求:
(1)汽車牽引力做的功;
(2)若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg燃料(假設燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?
(3)內燃機的效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俗話說“團結一心,其利斷金”!中國武漢火神山醫(yī)院是由幾千名建設者奮戰(zhàn)10個晝夜(如圖所示),建成的一座占地3.39萬平方米、可容納1000張病床的高標準傳染病醫(yī)院。中國人創(chuàng)造了令世界驚嘆的“中國速度”。結合工地上的實際情景,下列說法錯誤的是( )
A.大型運輸車有很多輪子是為了增大摩擦力
B.起重機吊著板材勻速水平移動,對板材做了功
C.起重機將板材吊起的過程中,對板材做了功
D.挖掘機的鏟頭尖利是為了在挖土時增大壓力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電流表的量程較大,閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒有偏轉.某同學拿一根導線去查找電路故障,他將導線并接在bc、cd、ed兩端時電流表指針沒有發(fā)生偏轉;將導線并接在ab兩端時,發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉,由此可知電路故障可能是( )
A.e點斷路 B.L1斷路 C.電流表短路 D.L2斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是物理興趣小組的同學在“研究二力平衡條件”的實驗,以下是他們的實驗過程:
(1)把木塊放在水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,發(fā)現(xiàn)當兩盤砝碼質量相等時,木塊靜止。當左側放400g砝碼,右側放500g砝碼時,小木塊也保持靜止狀態(tài),經過分析是木塊受到摩擦力的作用,則摩擦力的大小為______N。(g取),并在相應位置畫出圖甲中木塊水平方向受力圖(______)。
(2)為了解決這個問題,將木塊換成小車,如圖乙所示。小車處于靜止后,保F1與F2相等,將小車扭轉到如圖丙所示的位罝,松手后,小車將扭轉回來;這一步驟說明二力平衡時,要滿足兩個力在______上的條件。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,車廂頂A處有一小水滴掉下并落在地板上的B點,由此可以判斷車廂可能做( )
A.向前勻速運動B.向前減速運動
C.向前加速運動D.向后減速運動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強的實驗中。
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調節(jié)的方法是
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因可能是:
(3)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.①你認為,小明的結論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);②簡要說明理由: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com