12．探究課題：決定電阻大小的因素
實驗原理：在電源電壓不變的情況下，通過導體中電流表示數(shù)大�。ɑ驘襞莸牧炼龋┣闆r來研究導體電阻的變化．
探究方法：控制變量法、轉換法．
實驗裝置：如圖所示．

分析 （1）影響電阻大小的因素有：導體的材料、長度和橫截面積．物理學中對于多因素的問題常采用控制因素的辦法，把多個因素的問題變成多個單因素的問題，這種方法叫控制變量法；
（2）電阻大小不能直接觀察，通過燈泡亮度或電流表示數(shù)變化間接知道電路電阻的大小，采用的是轉換法．

解答 解：
在探究決定電阻大小的因素實驗中，
（1）基本原理：在電源電壓不變的情況下，通過導體中電流表示數(shù)大小變化或燈泡亮度的變化可以研究導體電阻的變化；
（2）因為電阻與多個因素都有關系，所以在研究某一物理量對電阻的影響時，需要保持其它物理量不變，改變這個物理量，采用控制變量法進行研究；
因為電阻大小不能直接觀察，需要通過電流表示數(shù)或燈泡亮度間接比較，所以采用轉換法．
故答案為：電源電壓；電流表示數(shù)大��；控制變量法．

點評 此題通過實驗考查控制變量法在探究影響電阻大小因素中的應用，要記住控制變量法和影響電阻大小的因素．

練習冊系列答案
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2．下列關于光現(xiàn)象的說法中錯誤的是（　　）
A．日食和月食是由于光的直線傳播引起的
B．電視機的遙控器發(fā)出的是人眼看不見的紅外線
C．很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的
D．紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光，反射其他色光引起的

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3．如圖所示，質量為60kg的人，站在質量為30kg的吊籃內，使自己和吊籃在空中保持靜止．如果他單腳與籃的接觸面積為200cm2，則他對籃的壓強為9375帕．（g=10N/kg）

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（1）若吊起一根電線桿勻速上升時，它的機械效率是80%，求動滑輪及及吊鉤的總重G；
（2）若鋼絲繩能承受的最大拉力為104N，問一次最多能吊起幾根電線桿？
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17．如果“二上”接法，變阻器將不能變阻，其阻值為0，原因：其上端的金屬桿接入電路，相當于導線，滑片移動將不能起到變阻作用．

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4．通電直導線周圍的磁場方向及通電螺線管外部的磁場跟電流的方向有關，判斷直線電流磁場方向跟電流方向的關系可以用安培定則來判定．

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12．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干．

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量力臂．
（2）杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡，如圖甲所示．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2．他這樣得出的結論是否合理？不合理，為什么？只進行一次實驗，結論具有偶然性．
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（變大/變小/不變），其原因是拉力F的力臂變短了．
（4）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自重的影響．

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13．在探究凸透鏡成像實驗中，點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個位置如圖所示：
（1）蠟燭放在a點處所成的實像最�。�
（2）放在b點處，所得像蠟燭大小相同；
（3）放在c、d點處得到的實像比蠟燭大；
（4）放在e點處可以看到放大的虛象；
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