【題目】釣魚島是中國的固有領(lǐng)土,我國海警在釣魚島周邊海域巡航的過程中,以航船為參照物,釣魚島是_____的,若以海警為參照物,航船是_____的.(選填“運動”或“靜止”)

【答案】 運動 靜止

【解析】解:我國海警在釣魚島周邊海域巡航的過程中,以航船為參照物,釣魚島與航船的位置發(fā)生改變,釣魚島是運動的;

若以海警為參照物,航船的位置沒有發(fā)生改變,航船是靜止的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示位置保持靜止.某時刻開始小磁針所在的區(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場,磁感線如圖所示,則小磁針在磁場出現(xiàn)后( )

A. 兩極所受的力是平衡力,所以不會發(fā)生轉(zhuǎn)動

B. 兩極所受的力方向相反,所以會持續(xù)轉(zhuǎn)動

C. 只有N極受力,會發(fā)生轉(zhuǎn)動,最終靜止時N極所指方向水平向右

D. 兩極所受的力方向相反,會發(fā)生轉(zhuǎn)動,最終靜止時N極所指方向水平向右

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校自然科學興趣小組根據(jù)生活經(jīng)驗提出了這樣的猜測:保溫瓶內(nèi)水的溫度下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關(guān)”。

為了研究這個問題,興趣小組的同學借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗,在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水,在同一環(huán)境中同時測量,以保證環(huán)境溫度相同,8個小時后再測量水溫。以下是同學們的實驗結(jié)果:

(1)同學們回顧實驗的過程,確認讀數(shù)均正確無誤,但他們發(fā)現(xiàn)6號保溫瓶中水的溫差與其他各保溫瓶中的水的溫差趨勢明顯不一致。你認為實驗的時候,在器材選擇上還存在什么問題?_______________________________________________________________________。由此可知,這個實驗還存在缺陷,你認為應(yīng)進行怎樣的改進?________________________________________________。

(2)分析表中數(shù)據(jù)后你覺得保溫瓶中水溫下降的快慢與保溫瓶中水的質(zhì)量的關(guān)系是_______________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在行駛的列車上,看到路旁的樹木飛快的向后退去,所選的參照物是( )

A. 地面

B. 車廂

C. 樹木

D. 房子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】動滑輪相當于 杠桿(選填“省力”“費力”或“等臂”),定滑輪和動滑輪組合起來叫滑輪組,小明用如圖所示的滑輪組把重為160N的物體勻速提起,動滑輪重40N,他所用的拉力為 N,該滑輪組的機械效率為 (不計繩重及摩擦).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一天飯后,明明幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另外一塊抹布擦,很快就將桌上的水擦干了。他感覺有些奇怪,忙問媽媽是怎么回事?媽媽告訴他:我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究。

(1)提出的問題:__________________________________________________________?

(2)猜想與假設(shè):__________________________________________________________

(3)所需的材料:三個形狀大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水;

(4)主要步驟:往三個燒杯中倒入等量的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出,從方便和準確的角度看,應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量。將現(xiàn)象記入下表:

(5)結(jié)論:________________________________________;

(6)炎熱的夏天,如果人體衣服被汗浸漬,會讓人覺得很不舒服。因此,從吸水多少這個角度來說,應(yīng)盡量采用____________的布料來做夏裝。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們環(huán)保意識的提高,節(jié)水潔具逐漸進入社會。所謂節(jié)水潔具,是指每沖洗一次的耗水量在5L以內(nèi)的潔具。而原有的潔具每水洗一次耗水量為9L。則:

(1)1t水可供節(jié)水潔具沖洗________次(節(jié)水潔具每沖洗一次的耗水量按5L 計);

(2)從理論上計算(設(shè)每套節(jié)水潔具平均每天使用100次,每月以30天計),因使用節(jié)水潔具每月可節(jié)水________t ;

(3)水表示數(shù)如圖所示,則其累計用水約________t。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列做法中不是利用了水的比熱容大的是

A汽車的冷卻液用水; B城市中央修建人工湖;

C菜窯里放幾桶水; D夏天氣溫太高,地面灑水。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人游泳之后剛從水中出來,感覺特別冷,請解釋這種現(xiàn)象.

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