圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是（　�。�

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十六章第一節(jié) 電流做功 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證“電功與電流、電壓的關(guān)系”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．

（1）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖________ （甲/乙/丙）電路，理由是該圖無(wú)法利用控制變量法進(jìn)行探究

（2）為驗(yàn)證電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖________ 所示的電路

（3）小明發(fā)現(xiàn)，按圖乙電路實(shí)驗(yàn)時(shí)L1比L2亮，同時(shí)觀察到A1示數(shù)比A2大，這說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)________ （L1/L2）的電功大，由此可得出的結(jié)論是________ 接著他將這兩個(gè)燈泡按圖丙連接好觀察到　________ （L1/L2）更亮．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 7.2熔化和凝固 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是海波的熔化實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是：________，這種加熱方法是________．

（2）乙圖是小童繪制的海波熔化的圖象，由圖可知，海波是________（選填“晶體”或“非晶體”）；其中BC段物體處于________態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”），整個(gè)熔化過(guò)程用時(shí)________分鐘，晶體熔化的特點(diǎn)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 7.2熔化和凝固 同步測(cè)試卷 題型：單選題

冰棍是人們喜愛(ài)的一種冷飲，有關(guān)物態(tài)變化過(guò)程和現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 冰棍制作的最后一個(gè)步驟是凝華過(guò)程

B. 從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過(guò)程

C. 打開(kāi)包裝袋，冰棍周?chē)霈F(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象

D. 吃冰棍解熱是因?yàn)槿刍^(guò)程吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十三章 第一節(jié) 初識(shí)家用電器和電路 同步測(cè)試 題型：填空題

如圖所示,安徽省某個(gè)城市安裝一種“按鈕式紅綠燈”。當(dāng)路上車(chē)輛不多時(shí),行人通過(guò)觸摸按鈕,使正對(duì)車(chē)輛的紅燈亮起，行人安全優(yōu)先通過(guò)。按鈕相當(dāng)于電路中的____，(選填“電源”“用 電 器”或“開(kāi)關(guān)”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十三章 第一節(jié) 初識(shí)家用電器和電路 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖示電路中，與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是（　�。�

A.     B.     C.    D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春北師大版九年級(jí)物理下冊(cè)13.5 家庭電路課時(shí)訓(xùn)練題 題型：計(jì)算題

將一臺(tái)“220 V、1500 W”的電熱水器接到220 V的照明電路中，計(jì)算：

（1）該熱水器的電阻多大？熱水器在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少J？工作1 h要用電多少度？

（2）如果將接這個(gè)電熱水器的插座安裝保險(xiǎn)絲（參照下表的熔絲規(guī)格），應(yīng)該選取多大直徑？

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版物理九年級(jí)下學(xué)期 11.1能量守恒定律 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是（   ）

A. 做功可以改變物體的內(nèi)能

B. 熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的互相轉(zhuǎn)化

C. 在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化

D. 能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程中總會(huì)有損耗，但能量的總量總保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷（7） 題型：填空題

央視二套“是真的嗎”欄目播出：人站在風(fēng)車(chē)下就能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖）．原理是人體可以加熱周?chē)諝�，熱空氣密度變小�?huì)上升，導(dǎo)致風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）人體加熱周?chē)諝猓瑢?dǎo)致風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，其實(shí)質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 ；

（2）若風(fēng)車(chē)正下方站的人越多，則風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)越 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案