8、劉勇說(shuō):我就是閉是眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà).可知,劉勇是根據(jù)不同的人說(shuō)話(huà)的
音色
不同來(lái)判斷的;“一葉蔽目,不見(jiàn)泰山”這句話(huà)說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中是沿
直線(xiàn)
 傳播的;站在錦江的河岸上,有時(shí)可以看到河中的小魚(yú)游來(lái)游去,老師說(shuō)我們看到的只是魚(yú)的像,這是由光的
折射
 形成的.
分析:解決此題要知道音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);
光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的,光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在同一種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí),方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫做光的折射.
解答:解:不同人發(fā)出聲音的聲帶結(jié)構(gòu)不同,因此會(huì)發(fā)出不同音色的聲音,所以我們可以通過(guò)音色辨別是誰(shuí)在說(shuō)話(huà);
因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的,所以當(dāng)用樹(shù)葉遮住射入眼睛的光線(xiàn)時(shí),我們會(huì)看不到物體;
水中魚(yú)反射的光線(xiàn)從水中射出時(shí)會(huì)發(fā)生光的折射現(xiàn)象,所以當(dāng)我們沿著光線(xiàn)看過(guò)去時(shí),看到的是魚(yú)在水中的像;
故答案為:音色,直線(xiàn),折射.
點(diǎn)評(píng):此題考查了聲音的特性、光的直線(xiàn)傳播和光的折射,會(huì)結(jié)合相關(guān)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象.
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劉勇說(shuō):我就是閉是眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà).劉勇是根據(jù)不同的人說(shuō)話(huà)的
音色
音色
不同來(lái)判斷的.

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科目:初中物理 來(lái)源:銅仁地區(qū) 題型:填空題

劉勇說(shuō):我就是閉是眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà).可知,劉勇是根據(jù)不同的人說(shuō)話(huà)的______不同來(lái)判斷的;“一葉蔽目,不見(jiàn)泰山”這句話(huà)說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中是沿______ 傳播的;站在錦江的河岸上,有時(shí)可以看到河中的小魚(yú)游來(lái)游去,老師說(shuō)我們看到的只是魚(yú)的像,這是由光的______ 形成的.

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劉勇說(shuō):我就是閉是眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà).可知,劉勇是根據(jù)不同的人說(shuō)話(huà)的    不同來(lái)判斷的;“一葉蔽目,不見(jiàn)泰山”這句話(huà)說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中是沿     傳播的;站在錦江的河岸上,有時(shí)可以看到河中的小魚(yú)游來(lái)游去,老師說(shuō)我們看到的只是魚(yú)的像,這是由光的     形成的.

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劉勇說(shuō):我就是閉是眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà).可知,劉勇是根據(jù)不同的人說(shuō)話(huà)的    不同來(lái)判斷的;“一葉蔽目,不見(jiàn)泰山”這句話(huà)說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中是沿     傳播的;站在錦江的河岸上,有時(shí)可以看到河中的小魚(yú)游來(lái)游去,老師說(shuō)我們看到的只是魚(yú)的像,這是由光的     形成的.

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