【題目】下圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是
【答案】D
【解析】溫度計使用時,玻璃泡要全部進入被測液體中,不要碰到容器底和容器壁,A玻璃泡碰到了容器底;B玻璃泡碰到了容器壁;C玻璃泡沒有浸沒在被測液體中,因此都不對,正確選D。
4.體溫計的使用:體溫計用來測量人體溫度,能離開人體讀數(shù),
(1)體溫計的構造原理:
在玻璃泡和直玻璃管之間有很細的細彎管,當玻璃泡接觸人體時,里面的水銀受熱膨脹擠過細彎管到達直管中,待穩(wěn)定后離開人體時,水銀遇冷收縮,在細彎管處斷開,直管中水銀不能回流,所以離開人體后的體溫計示數(shù)仍代表人體溫度。
(2)體溫計的量程:
35℃到42℃,與人體體溫變化范圍相同,分度值為0.1℃。
(3)體溫計的使用方法:
體溫計使用前要用力將水銀甩回到玻璃泡內(nèi),確保每次測量結果能準確反映當時的溫度而不是原來的溫度,而其他溫度計不能甩,因為其他溫度計的玻璃泡表面很薄,極易甩碎。
5、常用溫度計的比較:
分類 | 實驗溫度計 | 體溫計 | 寒暑表 |
原理 | 液體的熱脹冷縮 | ||
測溫液體 | 煤油、酒精等 | 水銀 | 煤油、酒精等 |
量程 | -20~110 ℃ | 35~42 ℃ | -30~50 ℃ |
分度值 | 1 ℃ | 0.1 ℃ | 1 ℃ |
特殊構造 | 無 | 玻璃泡上 方有縮口 | 無 |
使用方法 | 使用前不能甩,不能離開被測物體讀數(shù) | 使用前要甩,可以離開被測人體讀數(shù) | 放在被測環(huán)境中直接讀數(shù),不用甩 |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于溫度計的使用,下列說法正確的是( )
A. 用酒精燈給溫度計消毒
B. 用寒暑表測量開水的溫度
C. 使用體溫計前,應用力甩幾下
D. 測量液體溫度時,溫度計應緊靠容器的壁和底
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是( )
A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D. 敲鼓時,人聽到鼓聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)期間,鄭能隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠處的山崖大喊一聲,約1.6s聽到回聲,他們距山崖大約 m,聲速按340m/s計算。聲音在空氣中以 的形式傳播。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將重為3N的石塊掛于彈簧測力計的下端,先后浸沒到水和鹽水中,石塊靜止時彈
簧測力計的示數(shù)如圖所示,測石塊在水中所受的浮力為N。圖示現(xiàn)象表明,石塊所
受浮力的大小與液體的有關,剪斷圖甲中的細線,石塊將(選填“上浮”、
“懸浮”或“下沉”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冰在熔化過程中,下列判斷正確的是
A. 內(nèi)能不變,比熱容不變
B. 吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度不變
C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變
D. 比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一銅塊放在爐子上加熱,在銅塊溫度升高的過程中,它的內(nèi)能________,比熱容________.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】小明家中的4盞電燈突然全部熄滅了,他檢查保險絲發(fā)現(xiàn)未熔斷,于是用測電筆測試室內(nèi)各處電路,氖管均不發(fā)光,他作出如下判斷,正確的是
A. 室內(nèi)用電器短路了 B. 進戶的火線開路了 C. 進戶的零線開路了 D. 燈絲都給燒斷了
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