如圖是
交流發(fā)電
交流發(fā)電
機的結(jié)構(gòu)示意圖，其中A是
線圈
線圈
，B是
滑環(huán)
滑環(huán)
，C是
電刷
電刷
．
分析：根據(jù)發(fā)電機的構(gòu)造原理，仔細觀察圖象進行分析解答．
解答：解：根據(jù)圖象可以看出為交流發(fā)電機的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)標(biāo)出的A、B、C可知A是線圈，B是滑環(huán)，C是電刷．
故答案是；交流發(fā)電；線圈；滑環(huán)；電刷．
點評：考查了發(fā)電機的構(gòu)造和原理的知識點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小型風(fēng)力發(fā)電機發(fā)出的電能首先經(jīng)過蓄電池貯存起來，然后再由蓄電池向用電器供電．如圖是某小型風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖．
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（1）在風(fēng)速為
 
米/秒時達到最大輸出功率；
（2）該風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速之間的關(guān)系是
 
；
（3）該風(fēng)力發(fā)電機固定在水平地面上時，整個裝置與地面接觸的面積是1米2，總質(zhì)量為60千克．計算該裝置對水平地面的壓強多大？（取g=10N/kg）
（4）若該風(fēng)力發(fā)電機按輸出功率為500瓦發(fā)電，平均每天工作8小時，計算一年（365天）發(fā)電量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)校實驗室開放時．同學(xué)們對手搖發(fā)電機非常感興趣，他們想：發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開展了探究，如圖是他們所用的發(fā)電機和實驗記錄表：
實驗順序 線圈轉(zhuǎn)速 線圈轉(zhuǎn)向 小燈泡亮度
1
2
3
（1）根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與
線圈的轉(zhuǎn)速和線圈的轉(zhuǎn)向
線圈的轉(zhuǎn)速和線圈的轉(zhuǎn)向
有關(guān)．
（2）手搖發(fā)電機是利用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理來發(fā)電的．在發(fā)電時將
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是
①
①
（填序號）
①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱；
②為了研究電流的特點，把電流看成水流．
③為了研究電流和電阻的關(guān)系，使電壓保持不變．
（4）手搖式發(fā)電機產(chǎn)生的感應(yīng)電流是
交流電
交流電
（選填“交流電”或“直流電”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小型風(fēng)力發(fā)電機發(fā)出的電能首先經(jīng)過蓄電池貯存起來，然后再由蓄電池向用電器供電．如圖是某小型風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖．
（1）在風(fēng)速為
12
12
m/s時達到最大輸出功率；
（2）該風(fēng)力發(fā)電機固定在水平地面上時，整個裝置與地面接觸的面積是1m2，總質(zhì)量為60kg．計算該裝置對水平地面的壓強多大？
（3）若該風(fēng)力發(fā)電機按輸出功率為500W發(fā)電，平均每天工作8h，計算一年（365天）發(fā)電量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?麗水）在漁船上安裝“風(fēng)光互補發(fā)電”裝置，利用太陽能電池板和風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，以節(jié)省燃油，在三岔湖捕魚區(qū)成為現(xiàn)實．簡陽市將在三岔湖的1000艘漁船上安裝“風(fēng)光互補發(fā)電”裝置．“風(fēng)光互補發(fā)電”裝置由風(fēng)力發(fā)電機、太陽能電池板、充電器、蓄電池等組成，太陽能電池板、風(fēng)力發(fā)電機的設(shè)計壽命為20年，蓄電池約4年更換一次，項目價格如表：
項目 風(fēng)力發(fā)電機 太陽能電池板 充電器 蓄電池 安裝費
價格（約） 5000元 4000元 1000元 2000元 2000元
（1）“風(fēng)光互補發(fā)電”裝置中的風(fēng)力發(fā)電機是根據(jù)
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
的原理來工作的；
（2）漁船通訊、導(dǎo)航及照明用電原來是通過燃燒柴油發(fā)電提供的，如果柴油中碳元素的質(zhì)量占柴油質(zhì)量的84%，且完全燃燒時全部碳元素均轉(zhuǎn)化為二氧化碳，則完全燃燒1千克柴油將釋放
3.08
3.08
千克二氧化碳；
（3）“風(fēng)光互補發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500瓦，正常工作1小時可產(chǎn)生多少電能？如圖是不同發(fā)電方式的CO2排放量，若在1000艘漁船上安裝這套“風(fēng)光互補發(fā)電”裝置，則與燃油發(fā)電相比，一天（正常發(fā)電8小時）至少減少CO2排放多少千克？
（4）某同學(xué)想在自己家的屋頂上安裝這套“風(fēng)光互補發(fā)電”裝置，若該裝置平均每天正常工作8小時，目前電費價格約為0.54元/千瓦時，請你幫他通過計算決定是否安裝這套裝置．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)是一將太陽能和風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．該系統(tǒng)無空氣污染、無噪音、不產(chǎn)生廢棄物．因此風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)是一種自然、清潔的能源．該系統(tǒng)已經(jīng)在路燈，野外作業(yè)的漁船，山區(qū)牧民家等大規(guī)模的普及．
Ⅰ．某漁船上安裝了“風(fēng)光互補發(fā)電”裝置，利用太陽能電池板和風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，以節(jié)省燃油，此裝置由風(fēng)力發(fā)電機、太陽能電池板、充電器、蓄電池等組成．
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（1）該裝置的總質(zhì)量為40kg，與漁船的總接觸面積為0.32m2，對漁船的壓強多大 （g取10N/kg）？
（2）“風(fēng)光互補發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500W，正常工作1小時可產(chǎn)生多少電能？
（3）如圖是不同發(fā)電方式的CO2排放量，若在1000艘漁船上安裝這套“風(fēng)光互補發(fā)電”裝置，則與燃油發(fā)電相比，正常發(fā)電8h至少減少CO2排放多少kg？
Ⅱ．如圖是某公司開發(fā)生產(chǎn)了“風(fēng)光互補路燈”，該路燈只需要曬曬太陽吹吹風(fēng)就能工作，它在有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，有風(fēng)時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，二者皆備時同時發(fā)電，并將電能輸至蓄電池儲存起來，供路燈照明使用．為了能使蓄電池的使用壽命更為長久，一般充電至90%左右即停止，放電余留20%左右即停止電能輸出．
下表為某型號風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)配置方案．問：
風(fēng)力發(fā)電機 太陽能電池組件
最小啟動風(fēng)速 1.0m/s 太陽能電池 36W
最小充電風(fēng)速 2.0m/s 太陽能轉(zhuǎn)換效率 15%
最大限制風(fēng)速 12.0m/s 蓄電池 500Ah-12V
最大輸出功率 400W 大功率LED路燈 80W-12V
（1）當(dāng)風(fēng)速為6.0m/s時，風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率將變?yōu)?0W，在這種情況下，將蓄電池的電量由20%充至90%需多長時間？
（2）如果當(dāng)?shù)卮怪庇谔柟獾钠矫娴玫降奶栞椛渥畲髲姸燃s為240W/m2，要想太陽能電池的最大功率達到36W，太陽能電池板的面積至少要多大？

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同步練習(xí)冊答案