小剛使用如圖所示的滑輪組提升重物,用的拉力在內(nèi)將重的重物勻速提高了,在這個過程中( )
A. 拉力所做的功是 B. 滑輪組的機械效率是
C. 拉力所做的功是 D. 滑輪組的機械效率是
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上《4.3平面鏡成像》同步測試 題型:實驗題
在探究“平面鏡成像的特點”實驗中。
(1)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
分析表中數(shù)據(jù)可以得出:像與物的大小_____,像到平面鏡的距離_____物體到平面鏡的距離。
(2)實驗中,在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭大小完全一樣的未點燃蠟燭,目的是_______。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學年八年級上冊物理第五章物體的運動單元綜合測試卷 題型:填空題
體育課上,甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑,他們的成績?nèi)绫硭,則獲得第一名的是________同學,比較方法是________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度第一學期滬粵版九年級物理上_第十一章_機械功與機械能_單元檢測試卷 題型:綜合題
在探究“汽車的速度”的實驗中,甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的圖象如圖所示.
由圖可知,甲車的動能________(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙車的動能;
此時甲車受到牛的摩擦力,求甲車的功率____________________.
求經(jīng)過相同的時間,甲、乙兩車牽引力做的功之比 __________________(空氣阻力忽略不計).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度第一學期滬粵版九年級物理上_第十一章_機械功與機械能_單元檢測試卷 題型:實驗題
小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重,測得的數(shù)據(jù)如表:
物理量 實驗次數(shù)] | 鉤碼總重 | 鉤碼上升的高度 | 測力計示數(shù) | 測力計移動距離 | 機械效率 |
在實驗中,測量繩端拉力 時,應盡量豎直向上________拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù).
第次實驗中拉力大小如圖所示,則拉力大小為________;測得的機械效率為________.(結果保留兩位有效數(shù)字)
分析表中數(shù)據(jù)可知:第次實驗是用________圖做的;第次實驗是用________圖做的.(選填“”、“”或“”)
分析第、次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機械效率;分析第、次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率________(選填“越高”或“越低”).
分析第、次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度第一學期滬粵版九年級物理上_第十一章_機械功與機械能_單元檢測試卷 題型:單選題
在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓不同質量的鐵球從同一高度由靜止釋放,撞擊沙坑,根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進行探究,如圖所示,下列說法不正確的是
A. 實驗過程中既用到了轉換法,也用到了控制變量法
B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小
C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質量的關系
D. 撞擊沙坑后留下的印痕深度越深,說明物體的重力勢能越大
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度第一學期滬粵版九年級物理上_第十一章_機械功與機械能_單元檢測試卷 題型:單選題
將地面上的一本物理課本撿起來放到課桌上,對物理課本所做的功最接近
A. 0.02J B. 0.2J C. 2J D. 20J
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018-2019學年度第一學期九年級物理上_第十二章_內(nèi)能與熱機_單元檢測試卷 題型:單選題
如圖所示的四幅圖中,不是利用做功方式來改變物體內(nèi)能的是( )
A. 搓手取暖 B. 從滑梯上滑下,屁股發(fā)熱
C. 懷抱熱水袋 D. 鉆木取火
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理第二章物態(tài)變化單元綜合測試試卷 題型:填空題
一個用后未甩的體溫計的示數(shù)是39℃,如果用它去測兩個人的體溫分別是38℃和39.5℃的病人的體溫時,體溫計的讀數(shù)分別為_______℃和_______℃.
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