【題目】小明用如圖所示的電路“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”.他先將一半電阻絲接入電路中,再移動(dòng)夾子,再將全部的電阻絲接入電路中,則電流表的示數(shù)與之前相比(選填“變大”、“變小”或“不變”),說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與有關(guān).

【答案】變;長(zhǎng)度
【解析】解:他先將一半電阻絲接入電路中,再移動(dòng)夾子,再將全部的電阻絲接入電路中,電阻絲的長(zhǎng)度變大,電阻變大,由歐姆定律可知,電流表示數(shù)減小,這說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度有關(guān).
所以答案是:變。婚L(zhǎng)度.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響電阻大小的因素的相關(guān)知識(shí),掌握決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) . 為了防止電路出現(xiàn)短路,不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
a.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時(shí)間相同
d.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是步驟(填寫步驟前的字母),該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為
(2)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體;
(3)如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象.若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間,則液體溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c c

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,下列設(shè)備沒(méi)有利用連通器原理的是( )
A. 茶壺
B. 船閘
C. 活塞式抽水機(jī)
D. 下水道存水管

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】央視二套《是真的嗎》欄目曾播出過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):主持人先用水在白紙上畫出“雪花”的紋路,然后在“雪花”的中央滴一滴藍(lán)墨水,不一會(huì)兒,整個(gè)雪花就神奇地變成了藍(lán)色(如圖所示),這屬于現(xiàn)象.若在白紙上滴兩滴互相靠近的水滴,不一會(huì)兒,它們自動(dòng)匯聚成較大的一個(gè)水滴,這表明水分子間存在

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,小明用手指遮住了凸透鏡的左半部分,則光屏上蠟燭的像.(選填“變暗”、“變亮”、“少一半”或“不變”),將蠟燭向左移動(dòng),為在光屏上仍然有清晰的像,光屏應(yīng)該向移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為2.4V,R1=6Ω,R2=12Ω.閉合開(kāi)關(guān)S.求:

(1)電流表的示數(shù)是多少?
(2)R1、R2并聯(lián)后的總電阻是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中的AB兩點(diǎn)間接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器,若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈炮L逐漸變暗,則下列滑動(dòng)變阻器中接法符合要求的是( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,以色列開(kāi)發(fā)出醫(yī)用3D全息投影,可記錄并投影出物體真實(shí)的三維圖象.應(yīng)用這項(xiàng)新技術(shù),醫(yī)生輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)眼前懸浮的一個(gè)心臟3D全息投影,模擬操刀練習(xí),如圖所示.全息投影術(shù)所成的是心臟的(選填″虛像″或″實(shí)像″)

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