分析 (1)知道甲烷氣體的體積和熱值,利用Q=qV計(jì)算甲烷氣體完全燃燒放出的熱量;
(2)知道汽車的速度,利用s=vt求公交車行駛路程;由于汽車勻速行駛,所以汽車的牽引力等于阻力;利用W=Fs求牽引力做的功(有用功),根據(jù)P=$\frac{W}{t}$即可求輸出功率;再利用效率公式求發(fā)動(dòng)機(jī)效率.
解答 解:
(1)1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒放出熱量:
Q放=q甲烷V=3.6×107J/m3×160m3=5.76×109J;
(2)公交車行駛路程:s=vt=36km/h×20h=72km=720000m,
因?yàn)槠噭蛩傩旭偅?br />所以汽車的牽引力:F=f=0.05G車=0.05mg=0.05×6000kg×10N/kg=3×103N,
牽引力做的有用功:W有用=Fs=3×103N×720000m=2.16×109J,
發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際輸出功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{{W}_{有用}}{t}$=$\frac{2.16×1{0}^{9}J}{20×3600s}$=3×104W;
發(fā)動(dòng)機(jī)效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{Q}_{放}}$=$\frac{2.16×1{0}^{9}J}{5.76×1{0}^{9}J}$×100%=37.5%.
故答案為:5.76×109;3×104;37.5%.
點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)、熱學(xué)的綜合題,考查了學(xué)生對(duì)速度公式、燃料完全燃燒放熱公式、功的公式、功率公式、效率公式的掌握和運(yùn)用,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),屬于難題,要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)求解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把燃油汽車都換成純電動(dòng)車,將明顯減少使用不可再生能源 | |
B. | 我國(guó)主要能源都不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充 | |
C. | 我國(guó)2012年的用煤量比2003年少 | |
D. | 我國(guó)的核電站利用可控核聚變來(lái)釋放核能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲實(shí)驗(yàn):音叉發(fā)出響度越大將乒乓球彈出的距離就越遠(yuǎn),說(shuō)明響度越大振幅越大 | |
B. | 乙實(shí)驗(yàn):呼出氣體中滴加的澄清石灰變渾濁,說(shuō)明呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的大 | |
C. | 丙實(shí)驗(yàn):燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成 | |
D. | 丁實(shí)驗(yàn):游泳之后剛從水中出來(lái)感覺到冷,說(shuō)明水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
燒杯、水、鹽水、壓強(qiáng)計(jì) | |||
裝置圖 | 圖 像 | ||
步驟 現(xiàn)象 | 1將探頭放入水中,U形管兩端出現(xiàn)高度差.這樣反應(yīng)液體壓強(qiáng)的存在用到的研究方法是轉(zhuǎn)換法. 2保持探頭深度不變,將探頭轉(zhuǎn)向各個(gè)方向,U形管液面高度差不變. 3增加探頭放入水中的深度,U形管兩側(cè)液面高度差變大. 4再將探頭放入鹽水中同一深度,U形管兩側(cè)液面高度差將變大. | ||
結(jié)論 | 步驟2說(shuō)明液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等;步驟3說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān);步驟4說(shuō)明明液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān) 在同種液體中,液體壓強(qiáng)大小與深度關(guān)系的圖象為a. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距u/cm | 47 | 26 | 22 | 16 | 8 | 6 |
像距v/cm | 12 | 15 | 20 | 35 | ||
像的性質(zhì) | 倒立縮小實(shí)像 | 倒立縮小實(shí)像 | 倒立放大實(shí)像 | 倒立放大實(shí)像 | 正立放大虛像 | 正立放大虛像 |
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