【題目】小明在參觀(guān)某個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室時(shí)看到一個(gè)與巨磁電阻有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．用導(dǎo)線(xiàn)將巨磁電阻GMR、指示燈、電源、開(kāi)關(guān)連成回路．閉合開(kāi)關(guān)S1和S2 ， 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)指示燈亮度發(fā)生變化，請(qǐng)你根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題．

【答案】解： 閉合開(kāi)關(guān)S1和S2 ， 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中，電阻變小，電流變大，通電螺線(xiàn)管的磁性增強(qiáng)，如果此時(shí)指示燈明顯變亮，說(shuō)明右邊電路的電流變大了，由歐姆定律可知，巨磁電阻的電阻變小了，這說(shuō)明：磁性增強(qiáng)時(shí)，巨磁電阻的電阻變小；如果此時(shí)指示燈明顯變暗，說(shuō)明右邊電路的電流變小了，則巨磁電阻的電阻變大了，這說(shuō)明：磁性增強(qiáng)時(shí)，巨磁電阻的電阻變大；
故可以提出巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有什么關(guān)系．
【解析】由滑片的移動(dòng)得到通電螺線(xiàn)管的磁性的變化，由燈泡亮度的變化，得到它們之間的關(guān)系即可提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了影響電阻大小的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的：材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，物體A重為16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s內(nèi)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)了0.5m．圖2是拉力F做的功隨時(shí)間變化的圖象．物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f為物重G的0.2倍．求：
（1）物體A的速度．
（2）5s內(nèi)拉力F對(duì)物體A做的有用功．
（3）滑輪組的機(jī)械效率η．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的家用電能表，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.該電能表的示數(shù)是20151 kWh
B.“220V”表示這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用
C.“2500r/（kWh）”表示接在這個(gè)電能表上的用電器每消耗1kWh的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)2500轉(zhuǎn)
D.“50Hz”表示這個(gè)電能表在頻率為50Hz的交流電路中使用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的實(shí)例中，用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ）
A.冬天人們搓手取暖
B.空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大
C.金屬管內(nèi)酒精蒸汽頂開(kāi)木塞時(shí)內(nèi)能減少
D.用酒精燈給試管中的水加熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．對(duì)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，像會(huì)變小
B.決定平面鏡成像大小的因素是鏡子的大小
C.選擇大小相等的蠟燭A和B是為了比較像與物大小關(guān)系
D.平面鏡所成的像是虛像，用光屏無(wú)法接收到，只能用眼睛直接觀(guān)察

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)電路原理圖，機(jī)內(nèi)有溫控開(kāi)關(guān)S0 ． 該飲水機(jī)的部分參數(shù)已知：額定電壓為220V，加熱時(shí)的總功率為880W，保溫時(shí)的功率為40W，R1、R2為加熱電阻絲（不考慮溫度對(duì)電阻絲阻值的影響）．求：
（1）當(dāng)S和S0閉合時(shí)，飲水機(jī)處于什么狀態(tài)？求此時(shí)電路中的總電流；
（2）電阻絲R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體．他用同一個(gè)“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的圖象．根據(jù)圖象，下面所得結(jié)論正確的是（ ）
A.小明是用升高的溫度△t表示吸收熱量多少的
B.小明探究問(wèn)題的自變量是液體種類(lèi)
C.小明探究問(wèn)題的自變量是加熱時(shí)間
D.質(zhì)量相等的甲和乙，升高相同的溫度，甲液體吸熱多，甲的吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀(guān)眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，不正確的是（ ）
A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢(qián)飯蒸熟
D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)應(yīng)圖示的做法，不符合安全用電與保護(hù)原則的是（ ）
A.同時(shí)將雙手分別接觸裸露的火線(xiàn)和零線(xiàn)
B.遠(yuǎn)離有此標(biāo)志的設(shè)備
C.雷雨天不在樹(shù)下避雨
D.家庭電路中安裝熔斷器

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