19．光的折射規(guī)律可巧記為“三線共面、兩線分居、空氣中角大”即折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居法線兩側；當光從玻璃或水中斜射入空氣中時，折射光線遠離（選填“靠近”或“偏離”）法線偏折，折射角大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變．

分析 光的折射規(guī)律可概括為“三線同面，兩線分居”，當光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角．當光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角．

解答 解：
當光從玻璃或水中斜射入空氣中時，折射光線將遠離法線，折射角大于入射角．
故答案為：遠離；大于．

點評 解決此類問題要結合光的折射定律進行分析，本題主要考查光的折射定律內(nèi)容，屬于識記性的內(nèi)容，要求學生不但能夠牢記，而且要學會熟練應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．把凸透鏡正對著太陽光測焦距，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距是（　�。�
A．7.5cmB．15cmC．30cmD．60cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象．通過圖象你獲得的信息有兩個物體不是從同一地點同時出發(fā)的，B是從距離O點5m處出發(fā)的、從第3s開始，vA＞vB，5s末A、B相遇．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明利用如圖所示的電路“探究電壓一定時電流跟電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗中依次將電阻箱R的阻值調(diào)為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω．
（1）實驗中，小明將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω后調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為3V，記下電流表示數(shù)，然后將電阻箱阻值調(diào)為10Ω，閉合開關，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為3 V，此時電流表的示數(shù)為0.3A；
（2）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于30Ω的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在贛州市南門口車流量較大的轉盤旁立有一電子顯示屏，如圖所示，此時電子屏中的“60分貝”是指聲音的響度；2014年3月29日，浙江溫州市區(qū)松臺廣場對面新國光商住廣場的600多戶業(yè)主自費26萬購買高音炮反擊高聲播放音樂跳廣場舞的人群，業(yè)主們想通過在聲源處來達到減弱噪聲的污染．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．為了測量液體A的密度，同學們進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，把游碼移到標尺的零刻線處．橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）將液體A倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體A的體積為60cm3．
（3）將量筒中的液體A倒入空燒杯中，把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，當右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時，天平橫梁再次在水平位置平衡．已知實驗中所用空燒杯的質(zhì)量為80g，根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算液體A的密度為1.2×103kg/m3．
（4）用上述方法測出的密度值偏大還是偏��？偏小，說明理由：因為量筒中的液體不可能全部倒入燒杯中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在湖底有一盞燈，它發(fā)出的光可由水中進入人眼，如圖，假如A為燈所在的位置，B為人眼所在的位置，請你大致畫出一條進入人眼的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（　�。�
A．雙手用力相互搓，手掌發(fā)熱B．冬天，人們在太陽光下取暖
C．鐵塊放在爐火中燒紅了D．燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．運用知識解決問題：
（1）夏天陽光明媚的中午，海邊沙灘熱的燙腳，而海水卻是涼的，這是因為水的比熱容較大，在同樣的陽光照射下，水和沙灘吸收的熱量相同（相同、不同），在質(zhì)量也相同時，水的溫度升高得慢，所以沙灘燙腳而海水卻是涼的．
（2）請在圖1中完成光路．
（3）給質(zhì)量為200g的水加熱，溫度與加熱時間的關系圖象如圖2所示，求水在前4分鐘內(nèi)吸收的熱量．
（寫出計算出過程）

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